高级育婴师理论知识模拟题.doc

高级育婴师理论知识模拟题.doc

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1、3级理论知识模拟题注意事项1.考试时间:1202.本试卷根据2001年颁布的《育婴师国家职业标准》命题3.请首先按要求在试卷的标封处写上您的名字。4.请仔细检查阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。5.不要再试卷上乱写乱画。一、二、总分得分得分评分人一单项选择题(第1题—第160题。选择一个正确的答案,将相应的字母填入体的括号中,每一题0.5分,满分80分)1.职业道德通过(),起着增强企业凝聚力的作用。A协调员工之间的关系B增加职工福利C为员工创造发展空间D调节企业与社会的关系2.对待职业和岗位,()并不是爱岗敬业的要求A树立职业道德B

2、干一行爱一行专一行C遵守企业的规章制度D一职定终身,不改行3.下列选项中属于办事公道的是()A顾全大局,一切听从上级B大公无私,拒绝亲戚求助C知人善任,培养知己D原则至上,不计个人得失4.勤劳节俭的现代意义在于()A勤劳节俭促进经济和社会发展的重要手段B勤劳是现代市场经济的需要,而节俭则不宜提倡。C节俭阻碍消费,因而会阻碍市场经济的发展D勤劳节俭只有利于节省资源,与发展无关5.职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵守的行为准则,它包括的容有()A交往规则B操作程序C群总观念D外事纪律6.企业生产经营活动中,促进员工之间平等尊重的措施是()A互惠互利,

3、加强合作B加强交流,平等对话C只要合作,不要竞争D人心叵测,谨慎行事7.关于创新的论述,不正确的说法是()A创新需要“标新立异”B服务也需要创新C创新是企业进步的灵魂D引进别人的新技术不算创新8()不属于个体在成长中需要完成的发展任务的容A学习走路和说话B学习食用固体食物C学习多种生存技能D学习认识自身器官和有关性别的行为9.()是人体运输管道A分泌系统B心血管系统C循环系统D泌尿系统10()是对婴儿运动系统的特点描述不正确的选项A骨骼生长迅速B足弓尚未完成C骨骼柔软不易弯曲D肌肉力量小11.儿童手部精细动作发育完成的时间是()A5岁左右B6岁左右C

4、3岁左右D2岁左右12.婴儿容易兴奋疲劳的原因()A儿童的神经细胞缺乏髓鞘B植物神经发育不全C小脑发育晚D大脑发育不完善,抑制过程缓慢13.与婴儿有记忆能力的出现和发展密切相关的是()的发展A自我意识水平B寻找C语言D思维14.从发生到成熟大约要经历()时间的是人的思维能力A.10—15年B15年—20年C18—20年D5—12年15.()是无意识注意。A事先有预定的目的,但不需要意志努力的注意B事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意C事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意D.事先有预定的目的,需要意志努力的注意16.婴儿人际交往关系是按照()

5、的顺序发展起来的A.亲子关系——玩伴关系——群体关系B.亲子关系——群体关系——玩伴关系C.玩伴关系——陌生群体关系——亲子关系D.玩伴关系——亲子关系——群体关系17.()是0——3岁婴儿情绪,情感的特点A.冲动、异变、外露、年龄越大越突出B.冲动、异变、敛、年龄越小特点越突出C.冲动、异变、外露、年龄越小特点越突出D.冲动、异变、容、年龄越大特点越突出18.()是新生儿行为产生的主要原因,没有意志力A主观意愿B母亲的暗示C客观原因D本能的反应19.()是语言发展的早期阶段的两个时期A.0——2岁语言的发生期和2——3语言的初步发展期B.0——3岁

6、语言的发生期和1——3岁语言的初步发展期C.0——1岁语言的发生期和1——3岁语言的初步发展期D.1——2岁语言的发展期和2——3岁语言的初步发展期20.()是对动作的发展的规律不正确的描述A.从整体动作到分化动作B。从上部动作到下部动作C.从头部动作到腿部动作D。从大肌肉动作到小肌肉动作21.热能()A是一种营养,是食物中的产热营养素在体代过程中的释放出的能量B.不是一种营养素,是十五中的产热营养在体代过程中释放的能量C.是能量分解的一种营养素D.不是营养素,是食物中的能量在体代过程中转化出的能量22.婴儿除需要已知的人体必需的41种营养素外,还必

7、须另有营养素()两种A牛黄酸和氨基酸 B 氨基酸和肉碱 C 牛磺酸和肉碱 D  DNA和脂肪酸23.下列对蛋白质的主要生理作用描述不正确的是()A蛋白质是细胞的基本构成之一B.构成酶、激素、抗体等生理活性物质,以发挥消化吸收、增强免疫力等作用C.维持体分泌系统额稳定D.保护体温24.()不是脂肪的主要作用中的容A促进生长发育    B.维持体分泌系统的稳定  c.溶解并有助于溶解性维生素的吸收作用D.保护体温25.()是矿物质的作用A.维持和调节体机体 B.储存热量 C.维持体环境平衡 D.供给热量26.下列哪一项不是不合理的营养要求()A.避免挑食

8、和偏食 B。提倡膳食多样化C.定期增加某些营养素的供应 D.只吃高蛋白的食物27.()是对儿童营养评价的目的

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