高级育婴师模拟题

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时间:2018-09-18

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1、二、选择题:1、正常健康婴幼儿熟睡时,以下哪种情况不正常()。(答案:D)A、安静不哭吵B、头额可有微汗C、有时出现动眼,微笑、皱眉等小表情D、易醒,皮肤发热,呼吸急促2、上呼吸道黏膜的急性炎症不包括()。(答案:C)A、鼻咽炎B、喉炎C、肺炎D、急性扁桃体炎 3、婴幼儿湿疹的病因是()。(答案:A)A、过敏性体质B、牛奶C、霉菌D、花粉4、习惯性擦腿动作是指()。(答案:D)A、经常摩擦双腿B、经常摩擦双手C、经常摩擦双脚D、经常摩擦会阴部5、从()个月起,婴幼儿对叫他的名字会有反应。(答案:B)A、3

2、个月B、6~8个月C、10~12个月D、12~14个月6、轻度肺炎患儿出现呼吸困难时,进食时应()。(答案:C)A、多量多餐B、多量少餐C、少量多餐D、少量少餐7、水痘感染后皮肤化脓是由于()。(答案:C)A、全身感染B、皮肤感染C、婴幼儿不洁手的搔抓D、空气不新鲜8、感觉统合的检索功能是指:输人人脑的感觉刺激是非常多的,而感觉统合把各种信息中最有用、最重要的那部分从中检索出来,以供()使用。脑对统合过的信息进行反应,就更为准确、及时。(答案:C)A、肢体B、肌肉C、脑D、感官9、婴幼儿误服药物后,需要询

3、问误服的情况。以下哪种询问内容是错误的()。(答案:D)A、误服时间B、误服的药物名称C、误服的剂量D、误服的原因 10、教学地点的选择(BCD)。A.要选择可讲课用的教室B.要选择那些既有讲课用的教室,又有实习操作场所的地方C.不可选择脱离实践的场所D.也不可选择虽有实践工作场地而没有授课教室的地方E.只要有授课教室无需有实践工作场地的地方11、现场指导家长方法有(ABCD)。A.操作示范B.规范讲解、耐心答疑C.及时反馈D.案例示范和提示E.电话咨询12、记忆是婴幼儿心理活动在时间上得以延续的根本保证

4、,是(BD)的重要前提。A.学习知识B.经验积累C.发挥想象D.心理发展E.生理发展13、常用的维生素D叫什么?婴幼儿如何给服维生素D?答:常用的维生素D叫鱼肝油。给服维生素D的方法是:对出生2~3周后的婴幼儿就可开始补充,早产儿和双胎应从出生后2周开始补充;补充开始可每日1次,每次2滴,根据婴幼儿的消化情况,如食欲,大小便无异常改变,逐渐增加到每日2次,每次2~3滴,平均每日5~6滴。但每日剂量不能超过800IU,以免长期过量会发生中毒。每次剂量可用滴管直接滴入婴幼儿口中,如用胶囊制剂时,先刺破胶囊,挤

5、出维生素D,并同时滴入婴幼儿口中。14、确定游戏目标时,要以婴幼儿发育评价为依据,根据每个婴幼儿在( )的发展水平,在邻近或略高于这个发展水平的位置确定各个领域游戏的目标。(答案:D)A、运动方面B、语言、认知方面C、社会行为方面D、运动、语言、认知、社会行为等各方面15、0~2岁婴幼儿智慧发展的顺序为反射活动( )尝试错误( )。(答案:B)A、掌握技能B、解决简单问题C、学习新知识D、发展想象16、进行带教与培训的模式有( )。(答案:C)A、集中培训、专题讲座、学习交流B、个别指导、现场指导、专题讲

6、座C、集中培训、专题讲座、个别指导、现场指导、学习交流等D、集中培训、学习交流17、婴幼儿大便呈黑色,需加以鉴别,进一步检查确诊,一般( )。(答案:D)A、外伤B、肛裂C、肠息肉D、胃肠道上部出血或因服用铁剂等药物18、感觉统合的检索功能是指:输人人脑的感觉刺激是非常多的,而感觉统合把各种信息中最有用、最重要的那部分从中检索出来,以供( )使用。脑对统合过的信息进行反应,就更为准确、及时。(答案:C)A、肢体B、肌肉C、脑D、感官二、选择题:1、正常健康婴幼儿熟睡时,以下哪种情况不正常()。(答案:D)

7、A、安静不哭吵B、头额可有微汗C、有时出现动眼,微笑、皱眉等小表情D、易醒,皮肤发热,呼吸急促2、上呼吸道黏膜的急性炎症不包括()。(答案:C)A、鼻咽炎B、喉炎C、肺炎D、急性扁桃体炎 3、婴幼儿湿疹的病因是()。(答案:A)A、过敏性体质B、牛奶C、霉菌D、花粉4、习惯性擦腿动作是指()。(答案:D)A、经常摩擦双腿B、经常摩擦双手C、经常摩擦双脚D、经常摩擦会阴部5、从()个月起,婴幼儿对叫他的名字会有反应。(答案:B)A、3个月B、6~8个月C、10~12个月D、12~14个月6、轻度肺炎患儿出现

8、呼吸困难时,进食时应()。(答案:C)A、多量多餐B、多量少餐C、少量多餐D、少量少餐7、水痘感染后皮肤化脓是由于()。(答案:C)A、全身感染B、皮肤感染C、婴幼儿不洁手的搔抓D、空气不新鲜8、感觉统合的检索功能是指:输人人脑的感觉刺激是非常多的,而感觉统合把各种信息中最有用、最重要的那部分从中检索出来,以供()使用。脑对统合过的信息进行反应,就更为准确、及时。(答案:C)A、肢体B、肌肉C、脑D、感官9、婴幼儿误服药物后,

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