2017年河南省普通高校对口招生机电与机制类基础课精彩试题.doc

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1、省2017年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试机电与机制类基础课考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效一、选择题（机械基础1-10题；机械制图11-15题。每小题3分，共45分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）1．两个物体直接接触产生的摩擦称为A．干摩擦B．湿摩擦C．硬摩擦D．混合摩擦2．下列不属于机器的是A．电动自行车B．台钻C．电动机D．凸轮3．关于钢的热处理，下列描述错误的是A．退火的主要目的是提高韧性、降低强度，以利于切削加工B．正火可以改善钢的切削性能C．淬火能提高钢的强度、硬度、塑性、韧性D．工件淬火后高温回火的复合热处理方

2、法称为调质处理4．关于滚动轴承的描述错误的是A．摩擦小B．效率高C．启动灵敏D．承受冲击载荷能力强5．带传动是借助带和带轮间的来传递动力和运动的。A．摩擦或啮合B．啮合C．摩擦D．粘接6．牌号为Q235A的金属是一种A．铸钢B．灰铸铁C．碳素结构钢D．碳素工具钢7．凸缘联轴器是一种联轴器。A．刚性联轴器B．可移式刚性联轴器C．弹性联轴器D．弹簧式弹性联轴器8．在要求的凸轮机构中，宜使用滚子从动件。A．传力较大B．传动准确C．转速较高D．受力不大9．机械传动中，传动平稳，适用于两轴中心距较大场合的是A．齿轮传动B．链传动C．蜗杆传动D．带传动机电与机制类基础课第1页（共8页）10．对

3、花键的描述错误的是A．定心精度高C．承载能力强11．如图1所示，铅垂线的投影是B．导向性差D．能传递较大转矩A．（a）B．（b）图1C．（c）D．（d）12．如图2所示，正确的左视图是A．（a）B．（b）图2C．（c）D．（d）13．如图3所示，正确的断面图是A．（a）B．（b）图3C．（c）D．（d）机电与机制类基础课第2页（共8页）14．关于比例说确的是A．1∶2是放大比例B．尺寸标注是实际大小与图形的比例无关C．画图时尽量采用放大比例D．尺寸标注与图形的比例紧密相关15．装配图的特殊画法不包括A．拆卸画法B．夸大画法C．缩小画法D．假想画法二、判断

4、题（机械基础16-30题。每小题2分，共30分。每小题A选项代表正确，B选项代表错误，请将正确选项涂在答题卡上）16．可锻铸铁中石墨的形态为团絮状。17．低碳钢是典型的塑性材料。18．工程中受剪切变形的典型零件有很多，如搅拌器的搅拌轴。19．一个杆件的两端完全固定，使其不能移动和转动，这种约束称为固定端约束。20．金属材料在静载荷作用下抵抗变形和破坏的能力，称为强度。21．带传动一般用于传动的低速级。22．螺栓连接时，除了拧紧力要合适外，还必须有正确的拧紧顺序。23．在曲柄摇杆机构中，空回行程比工作行程的速度要慢。24．受弯矩的杆件，弯矩最大处最危险。25．滑动轴承工作平稳，噪声较

5、滚动轴承低，工作可靠，但是起动摩擦阻力较大。26．向心轴承主要承受径向载荷。27．Q235A表示最低屈服强度为235MPa的碳素结构钢。28．碳素钢也称合金钢或碳钢。29．凸轮机构可实现各种复杂运动要求，且结构简单、紧凑。30．转速较高时，宜选用滚动轴承中的滚子轴承。机械基础（70分）三、名词解释题（每小题3分，共9分）31．顶隙32．凸轮基圆33．硬度机电与机制类基础课第3页（共8页）四、分析与简答题（5小题，共35分）34．带传动主要优点有哪些？（6分）35．什么是机构？平面连杆机构的应用有哪些（举例说明至少三个）？（6分）36．简述键连接的作用、特点及类型？（7分）37．蜗杆

6、传动有什么特点？（8分）38．如图4所示，不计自重和摩擦，画出杆AC的受力图。（8分）五、计算题（2小题，共26分）图439．如图5所示，圆截面拉杆的外径D=12mm。承受轴向载荷F=12kN作用，材料屈服极限σs=235MPa，安全系数n＝1.25，试校核杆的强度。（14分）图540．如图6所示，简易卷扬机传动系统，已知：z1=20，z2=36，z3=24，z4=40，卷扬机卷筒直径D=150mm，主动齿轮转速n1=120r/min，求卷扬机卷筒的转速、重物G的移动速度。（12分）图6机电与机制类基础课第4页（共8页）机械制图（105分）六、尺寸标注题（18分）41．如图7所示

7、，在答题卡上补全组合体所缺的6个尺寸。（尺寸数值按1∶1从答题卡的图上量取，并取整数）七、作图题（4小题，共59分）图742．如图8所示，在答题卡上补画左视图和俯视图中所缺的图线。（14分）图8机电与机制类基础课第5页（共8页）43．如图9所示，根据组合体的主视图和左视图，在答题卡上相应的线框，画出俯视图。（15分）图944．如图10所示，根据零件的主视图和俯视图，在答题卡上相应的线框，补画其全剖主视图。（15分）图10机电与机制类基础课第6页（共8页）45．如图1