2017年河南省普通高校对口招生建筑类基础课试题.doc

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1、河南省2017年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试建筑类基础课考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效一、选择题（土木工程识图1-20题；建筑工程测量21-40题。每小题3分，共120分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）1．不宜横式使用的图纸为A．A1B．A2C．A3D．A42．用于表达对称线的是A．中单点长画线B．细单点长画线C．中双点长画线D．细双点长画线3．可用m（米）作为尺寸单位的是A．平面B．立面C．剖面D．总平面4．（）做出的投影图能真实地反映

2、形体的真实形状和大小，且度量性好。A．中心投影B．平行投影C．斜投影D．正投影5．室内装饰设计效果图采用的工程图样是A．正投影图B．透视图C．轴测图D．标高投影图6．从左往右对侧立投影面进行投射，可得到A．平面图B．正立面图C．侧立面图D．水平投影图7．垂直于一个投影面，且平行于其他两个投影面的直线是A．特殊位置线B．投影面平行线C．一般位置线D．投影面垂直线8．两底面为相互平行的相似多边形，各侧表面均为梯形的几何体是A．棱台B．棱柱C．圆柱D．圆台建筑类基础课第1页（共9页）9．在常见的曲面体投影

3、图中，球的投影特征是A．上下底面的投影为两个同心圆，另两个投影为梯形B．三个投影均为直径等于球径的圆C．三个直径不相等的圆D．底面投影为圆，另两个投影为矩形10．两底面的投影为重合的圆，另两个投影为矩形的曲面体是A．圆台B．圆锥C．圆柱D．球11．根据轴测投影的特点，形体上平行于坐标轴的直线，其轴测投影A．必与相应的轴测轴相交B．必平行于相应的轴测轴C．必垂直于相应的轴测轴D．必积聚为一点12．适用于绘制由多个形体叠加而成的组合体的轴测图。A．叠加法B．坐标法C．切割法D．断面法13．剖面图中剖切面

4、没切到，但沿投射方向可以看见的部分，用（）绘制。A．细虚线B．粗实线C．细实线D．粗虚线14．正等轴测图中，尺寸数字的方向与尺寸线的关系是A．平行B．相交C．垂直D．不确定15．如果被剖切形体是对称的，可采用A．全剖面图B．阶梯剖面图C．局部剖面图D．半剖面图16．绘制剖视的投影方向线应用A．细实线B．粗虚线C．粗实线D．细虚线17．剖视的投影方向线与剖切位置线之间的关系是A．相交B．垂直C．平行D．不确定18．在建筑平面图的外部尺寸中，最外一道尺寸是A．细部尺寸B．构配件尺寸C．定位尺寸D．外包总

5、尺寸建筑类基础课第2页（共9页）19．下面所列的大写拉丁字母中，可以用作轴线编号的是A．IB．OC．Q20．在建筑设计的各阶段中，提出设计方案的阶段是A．初步设计阶段B．技术设计阶段C．施工图设计阶段D．各阶段均可21．不属于测量的基本工作的是A．竖直角测量B．高差测量C．水平角测量D．水平距离测量22．在使用水准仪时，转动可使十字丝影像清晰。A．十字丝分划板B．目镜对光螺旋C．物镜对光螺旋D．视准轴23．我国在青岛建立国家水准原点，其高程是A．62.720mB．62.270mC．72.260mD．

6、72.620m24．在进行水准测量时，“水准仪误差”消除的方法是D．ZA．使测段的测站数为偶数C．使气泡严格居中B．选用符合要求的水准尺D．采用前、后视距相等的方法25．十字丝平面与水准尺影像不重合会引起A．水准管气泡居中误差B．水准仪误差C．水准尺倾斜误差D．视差26．竖直角的角值范围是A．0°～90°B．-90°～+90°C．-180°～+180°D．0°～360°27．不属于经纬仪照准部组成部分的是A．望远镜B．竖直度盘C．水平度盘D．读数装置28．根据角度测量原理，为保证角度观测精度，经

7、纬仪的十字丝竖丝应垂直于A．竖轴VVB．横轴HHC．视准轴CCD．照准部水准管轴LL29．在水平角测量时，仪器中心与测站中心不在同一铅垂线上引起的误差是A．仪器对中误差B．目标偏心误差C．照准误差D．读数误差建筑类基础课第3页（共9页）30．在精度较高的距离丈量中，不宜使用的工具是A．钢尺B．皮尺C．标杆D．测钎31．在用钢尺量距时，由定线不准使所测直线成为一折线引起的误差是A．拉力误差B．尺长误差C．定线误差D．读数误差32．在皮尺上标注数字的地方有A．厘米处B．厘米和分米处C．厘米和米处D．分米

8、和米处33．图根导线采用支导线布设时，其点数一般不超过A．2个B．3个C．4个D．5个34．在面积小于（）km²的范围内建立的控制网，称为小地区（区域）控制网。A．10B．15C．20D．2535．要求在图上能表示出0.5m的精度，则所用的测图比例尺应为A．1∶500B．1∶1000C．1∶5000D．1∶200036．将地物形状和大小按比例尺缩小绘在图的相应位置上的轮廓符号称为A．非比例符号B．半比例符号C．地物注记D．比例符号37．为了表示别的等高线都不能表示的重