体育教师教学技能微格训练方案4 .doc

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1、体育教师教学技能微格训练方案及评价表姓名：戈亦丰学号：组：2号：6训练课次5训练内容1.巩固复习课的开始和结束程序；2.自编准备活动操教学。3.大球类教材(任选一动作技术)教学训练时间15分钟训练目标1.通过训练，巩固体育教师礼仪和强化体育课的开始和结束程序；40秒2.通过训练掌握宣布课的目的任务、安排见习生和导入课的基本技能（要求用故事法和提问法来导入）20秒3.通过讲解示范自编准备活动操，掌握准备活动教学的技能和技巧.7分钟4.讲解任一大球类技术动作，掌握讲解的顺序和内容，并能合理组织语言，并能顺利开展练习。要求需要有观察、模仿练习、教练、手把

2、手纠正错误、自练过程。7分钟训练评价评价内容自我评价小组评价等级评语等级评语1.教师礼仪正确合理，课的开始和结束程序正确合理。2.口令洪亮，有穿透力；口令正确，动、预令节奏合理，时机准确，动作正确、准确。3.课的导入合理，能激起学生的学习动机。4.队形井然有序。5.技术讲解能按照怎么做、为什么这样做、这样做的好处是什么来组织讲解内容；讲解顺序正确，能正确将运动技术信息传递给学生；讲解语言生动形象、具有启发性。6.动作示范及示范面的选择符合动作特点，示范教学面和示范效率好；7.教师教学措施得当，教学观察、指导、纠正错误动作到位，课中讲解、示范、强化时

3、机得当，针对性强。8.学生练习的开展能按照“观察、模仿练习、教练、手把手纠正错误、自练”程序.9.准备活动操编写合理，讲解合理。10.教案备课认真，内容详细，设计的教学步骤合理可行，预期教学效果准确。（无教案、简单教案一律不及格）硬性条件。11.教师教学整体效果好，纪律性强，授课时间准确。（有休息现象一律不及格）12.需设计2~3个提问，且提问技能正确；需设计2~3次正误对比教学，以帮助学生建立正确的动作概念。无此项或打折者一律不及格。综合评价江西科技师范大学体育教学技能训练微格教案训练内容1.课的开始程序结束程序和课的导入2.原地队形动作；3.准

4、备活动操技术动作讲解示范和练习4.运动技术动作讲解示范和练习。训练目的任务1.通过训练，巩固体育教师礼仪和强化体育课的开始和结束程序；40秒2.通过训练掌握宣布课的目的任务、安排见习生和导入课的基本技能（要求用故事法和提问法来导入）20秒3.通过讲解示范自编准备活动操，掌握准备活动教学的技能和技巧.7分钟4.讲解任一大球类技术动作，掌握讲解的顺序和内容，并能合理组织语言，并能顺利开展练习。要求需要有观察、模仿练习、教练、手把手纠正错误、自练过程。7分钟教学步骤设计（按课的进程）组织队形设计动作要领或教学注意事项时间训练内容0分0秒课的开始程序（1）

5、宣布开始上课（2）体育委员整队检查报告人数（3）师生问好礼仪快，静，齐0分20秒（1）宣布课的目的任务（2）安排见习生老师跑到队伍前面，做个半面向右的动作，成立正姿势站好0分20秒课的导入设计：师：同学们，我们上次课学习了什么呀？生：学习了足球运动中的掷界外球技术。师：对，回答的很好，那你们知不知道C罗呀生：知道，想不想学习他的潇洒的过人呀？师：想，那我们今天就学习足球运动中如何过人技术。0分40秒立正、稍息、集合、解散、向左（右）看齐、向中看齐、向前看、报数立正：两脚挺直，小腹微收，自然挺胸;上体正直。稍息：两脚自然伸直，上体保持立正。解散：听到

6、口令，迅速离开原位。向左（右）看齐：其余学生向左（右）转头，眼睛看左（右）邻学生的腮部。向中看齐：基准学生左举，其余学生按向左（右）看齐的方法进行动作。向前看：基准学生不动，其余学生立即将头转正，恢复立正姿势。报数：横队从右至左（纵队有前向后）向左（右）转：以左（右）脚跟为轴，左（右）脚掌前部同时用力向左（右）转90°，重心落在左（右）脚上，右（左）脚迅速靠拢左（右）脚成立正。向后转：按向右转的方法转180°2分40秒准备活动操第1节头部运动1.第一个八拍：1.双手叉腰，两脚分开，头前屈。2.头还原。3.双手叉腰，两脚分开，头后仰。4.头还原。5.

7、双手叉腰，两脚分开，头右侧屈。6.头还原。7.双手叉腰，两脚分开，头左侧屈。8.头还原。第二个八拍和第一个八拍相同，但方向相反。第三、四个八拍和第一、二个八拍相同，但方向相反。2.第一个八拍：1.双臂体前屈，拳心朝下。2.双臂侧平举。3.双臂体前屈，拳心朝下。4.回复到准备式。5—8拍同1—4拍。第二、三、四个八拍和第一个八拍相同。3.第一个八拍：1.双手叉腰，两腿开立，比肩稍宽。2—6.髋部由左做顺时针旋转。7.回到1的动作。8.回复到准备式。第二个八拍和第一个八拍相同，但方向相反。第三、四个八拍和第一、二个八拍相同，但方向相反。4.第一个八拍：

8、1.左腿向前迈一步，双手按于左膝。2.下压。3—4.与1—2相同，但方向相反。5—8.与1—4相同。第二个八拍和第一个八拍