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《PEP小学英语六年级 上册 第三单元 read and write教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(网络教研)六年级上册Unit3MyweekendplanReadandwrite教学设计即墨市灵山镇亚联小学姜晓丽【教学内容】六年级上册Unit3MyWeekendPlanPartBReadandWrite.【教材简析】ReadandWrite分为读、写、语音三部分：第一部分要求学生阅读图片和文段并补全吴一凡和家人的活动安排表；第二部分为有意义的句子书写活动，要求书面补全句子之后并能口头表达出来；第三部分为语音练习，要求学生根据例词，选取阅读文段中有重音的单词并能朗读出来。【教学目标】1.学生能够通过讨论哪些节日会有家庭聚会来激活相关背景知识和储备词汇。2.能够通过
2、阅读问题训练在语篇中捕捉不同类型的信息和思考的能力。能够从阅读中获取有用的句型，并口头描述自己家庭成员在中秋节的活动，最终写出一篇相关日记。能够根据例词提示在文段中找到更多双音节单词或多音节单词，知道重音位置并能正确朗读出来。3.了解中秋节的传统习俗，知道藏头诗的特点。能够树立在活动前做好合理计划的意识。【教学重难点】重点：能够通读文段，获取主旨大意和细节信息。难点:能够运用本单元核心句型写出自己的节日安排。【教学过程】一、warm-up.Goodmorningboysandgirls,I’mMissJiang.I’myournewteachertoday,I’mha
3、ppytolearnEnglishwithyou.Let’sbegainourclass.Inthisunit,Westudiedtheplan.Doyourememberthesestudents’plan?Let’sthinkaboutthem.Look,saytogether,Mikeisgoingto(seeafilm)tomorrow.Sarahisgoingto(drawsomepictures)inherartlessoninRenminParktomorrow.JohnandJackaregoingto(seeafilm)about(spacetrav
4、el)nextTuesday.Afterthefilm,theyaregoingtothe(bookstore).Johnisgoingtobuyanew(comicbook).【设计意图】遵循大单元意识,统筹复习本单元重点单词、词组和核心句型，为下文的学习做铺垫。二、Pre-reading1.Weknow,theseareplan.Now,todaywearegoingtotalkaboutsomeholidays,maybeyouhaveplansontheseholidays.(出示三幅图片)，提问:Whatholidaysarethey?Thisis……2.N
5、ationalDayandSpringFestivalareChineseholidays,ChristmasDayisaforeignholiday.3.IhaveaplanforChristmas,Iwanttosharewithyou.listentomecarefully.Myfamilyaregoingto(eatturkey)onChristmas.Whataboutyourplanfortheseholidays?Thinkaboutit,andthensharewithus.Herearesomewords,youcanuse.(出示wordbank,
6、供学生讨论使用。)【设计意图】通过树上的三幅图片导入对节日的学习。点出中外节日的差异。重点是让学生运用begoingto句型和所学词组，说出自己家人对某一节日的计划打算。三、While-reading1.OurfriendWuYifanistalkingaboutaholidaytoo,inhisdiary.Turntopage28,look,thisisWuYifan’sdiary.【设计意图】点出日记的格式。2.提问，WhatholidayisWuyifantalkingabout?Readquickly,andcircletheholiday.PPTshow：阅
7、读提示。教授Mid-AutumnFestival，用以旧引新的方法引出Mid-Autumn，的读音，用划分音节的方法教授Festival的读音，用图片展示含义。并渗透双音节和多音节词的重读音节，边拍手边读，带领学生感受重读音节。【设计意图】先让学生浏览课文，抓出主要信息，学习阅读方法。3.提问,OnMid-AutumnFestival,WhatareWuYifan’sfamilygoingtodo?Now,readcarefully,underlinethekeysentences,fillinthetable.PPTshow：阅读提示。指名回答，重
