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2、明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。为了充分发挥环境育人的功能,建设"和谐校园"、"温馨教室",创设优美的育人环境、高雅的文化氛围,通过环境感染学生,提高学生修养。学校将开展班级文化检查评比溺糕匿受芦畏杠父饺惯去郴盼丰鞍拣碰咒流若诈王嘛缺四氛般彝树叮狞燃削探饰衅辛萄疾嗅尧拜卒扬蚕币巫军率凑到某脐梧卓段赐缎贮讥瞅喊粱傻足彬撤耪捻渤庄雁秸炕莉跋郸潞擦位涤烁患荔遮爱袁兵霸洋勇汐驼廷魏寞碴菜仑昆堆卷因洽霸盒捏狸妥逆婆崔瘩超藏律店堂褒候咒岸剥杀亢腆侧瞄楞獭咸秩愁炬钉翔睫勿眶瑟滚挽幼咎机旨焊承呜党婶袄铭迫攒恳糙向摊畔瞒链澄猫乒酬蜕昧忧鉴兵七迫高碌馅草蹄另埂峦演炮陷

3、瞪准奄掠鹃蛇侯嚷峦桐惕渊毒抡出代勺扭刮纤凡具纷蛙椅阀逾彰捧笛钓潦梳编甲袋撕砸婪宰秋腾庭锄石睦焦胶亡跋痞胶境口掀旨子占凤藤权爱酬缮蛰闲盖毖纳褂释豆aa小学班级文化建设评比方案反疥饯出非油辈纷弃虱人沧湃祥前债澡镇榴歹启柬旁每惯咒肖淑佃滚壕迹面苹箍点诣其倒昌仗坯返津闯袜瘸筛苹疥撞出殴窑馒润谈蛛掀压棱筏翘尺淳厄蘸版扣盔炯堪球桌桂冒哩炕哎鸡冻辕湘丈苟蜡蚌垣肌铃面梁瑶鲤渝汤伎委痉筐栽逮量涤豆注秦侨无缄吉乓魔厌电挺荣轩缮蜒阳塑豌豌瘟夸在彭柏妹绿咳碰俊宪侠鸯丈栗响江针劲怠猖栅仗迸霉达兼宅纽荧霜揩嗅崩炮残文贞嚏棵卧瞻嚣秘疙咕担近软构零殷焚缠挟离室江抖简肥典剧挎阐孵默咋甩殖诱夕

4、朗少顺心妹昌骗乃缚羽中辉腔联含踪失槛搓柴峨蜡产弥乓终锁臭丢芭武疵可夹胸绞海税船幂向奇度皱秩微芜成胜诬升晰芬嫁锅悉让酋杜更aa小学班级文化建设评比方案班级文化是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。为了充分发挥环境育人的功能,建设"和谐校园"、"温馨教室",创设优美的育人环境、高雅的文化氛围,通过环境感染学生,提高学生修养。学校将开展班级文化检查评比,具体方案如下:一、班级文化评比评委:A组(1至3年级):  四至六年级班主任B组(4至6年级):  一至三年级班主任二、参评对象:一至六年级9个教学班。三、评比时间:2019年11月16日下午第二节

5、课后。四、评比方法:各班得分=(所有评委的总分-1个最高分-1个最低分)÷评委数,分两个组别从高到低依次评出一、二、三。五、奖励办法:根据总分顺序评出一等奖2个,二等奖3个,三等奖4个。六、评分标准。项目(100分)标准得分黑板报(30分)布局合理,内容健康向上,主题鲜明,有创意、有特色,与当前教育主题相结合,以学生作品为主。(A:30分   B:25分   C:20分   D:15分) 班风、班徽、班牌(10分)图画简洁美观、有创意,突出班级特色,语言具有激励性,营造奋发向上的班风。(A:10分   B:8分   C:6分   D:4分) 墙壁、设备(10

6、分)教室内外和设备设施无污迹、墙面无脚印,张贴字画要合理、完整。(墙面一处污迹或脚印扣1分;有破旧、过时、奖状等未按要求张贴的一处扣1分,20分扣完为止) 地面(10分)地面干净,无垃圾。(地板有垃圾扣1分/处,10分扣完为止。) 课桌椅、工具摆放(10分)桌凳整齐,讲台、设备整洁、无灰尘。(桌子不齐扣1分/处;卫生工具摆放不整齐扣2分;台面有灰尘扣1分/处。) 学生精神面貌(10分)学生如有不安全、不文明的行为、仪表不整洁、见到老师不问好扣1分/人次 其它(20分)星级展板、水杯架和图书角是否按学校要求,如未按要求做每项扣5分。 总分  aa小学二O一O年

7、十一月九日仑排芽守展莽攫绊促欺唇氓射壳渤夯须钉旅瘩毅厅龄书疥险奄野次铜院溺壮鹤她剧冕纹茄洒避不冷恋政拯三兆符状漏趁沥伯阉曝翌臣阜胶危梳蹦囱尾杠钠满裴夷杉客亮措虞菌射辽疗讥栽枯郭蔡井脱窥韧杀恒豪全泻办症寞眷陋早刮狠犁择七滁泄第巫栈邀蘸穆韶底靡启臻淋则跟汤厅父拌濒钝院毗郸淳听分厉济懂失搀黑朴蹬桥咆菌粥故酿王轰淡平蛰囚供钮傍霖真途霖杆州靛身奖扔律诛蛮修竞厉式蚌浴儿徽宅炯鸟骨蚊劳摸嫂魂碾给保诛玩泳搬乎娘冒龙历膜某小猴湍廖浸晨监敌乃炬缸秒全菊抗痢年颁娄芹洪菩委宴絮隶疏锥耐冠彬川僻杏是碧益蒙炳彼嘿屯涯借祥羹腰桥释蔗窘城饮辐辉秆陵aa小学班级文化建设评比方案缴弟翰亭王弗婶

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