小学教师硬笔书法校本培训方案.doc

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1、小学教师硬笔书法校本培训方案实施素质教学以来，书法学习越来越受到大家的关注。“育人先炼己”，在学生的眼中，教师是他们学习模仿的楷模，为发挥出教师的表率作用，有力推进学校写字教育的进一步发展，造就一批能胜任书法教育任务的教师队伍，提高他们理论素养、书写水平和书写指导能力，我校结合实际拟对青年教师软笔、硬笔书法强化培训做如下安排：一、培训目标1．三十五周岁以下教师接受硬笔书法培训。激励每一位教师在教学之余，不忘苦练书法基本功，不断提高业务技能，更好地服务于教育教学。2．提高青年教师的硬笔书法水平，培养一批能胜任书法教育任务的

2、教师队伍，提高他们理论素养、书法水平和书法指导能力。二、培训方式1．合理调配时间，每两周集中进行一次临场辅导（每月第一周和第三周）。2．硬笔书法训练以教师讲授、演示、辅导、作业、定期检查等形式结合进行，重点是在辅导后的自我练习。3．要求每两周练一页作业，及时上交有关指导老师。在抓好培训、强化训练的同时，应着重突出效果检查，追求实效性。硬笔书法培训组织安排工作由教务处负责。三、培训对象本校三十五周岁以下教师，同时欢迎其他老师参加。四、培训内容及时间安排以钢笔字培训为主要项目内容。为了适应小学教学工作，硬笔书法训练应以楷书为

3、主，要求整洁、工整；突出运笔方法、基本笔划、字体结构、粗细求变的书法韵味；力争解决字体的间架结构和笔划中的问题，弄清书写规律，强调轻重变化；在训练结构的同时，适当注意粗细提顿变化。培训时间：每次培训不少于1小时。双彩乡中心小学2015.3