成人商务英语学习特点及教学技巧

《成人商务英语学习特点及教学技巧》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、成人商务英语学习特点及教学技巧成人商务英语学习特点及教学技巧浙江大学外国语言文化与国际交流学院庄彩霞*庄彩霞（1982-），浙江金华人，现为浙江大学外国语言文化与国际交流学院研究生；研究方向：ESP(特殊用途英语)；通讯地址：浙江大学紫金港校区白沙学园3舍425室；邮政编码：310058；联系电话：13588457281；E-mail:zhuangcx0121@163.com摘要：随着商务英语学习在中国的盛行，许多学校开设了专门的商务英语课程，越来越多的成人也与时俱进地加入到商务英语学习的队伍中，然而成人商务英语教学脱离不了传统英语教学

2、法及大众英语（GeneralEnglish）教学的影响。本文旨在分析成人学习商务英语的特点，讨论提高成人商务英语教学质量的一些技巧。关键词：成人商务英语学习特点1.引言成人教育作为一门新兴的学科已日益受到人们的关注，各种成人教育培训班也日渐兴起。英语则是随着20世纪六十年代西方的科技进步和商业的发展，越来越多地受到各界人士的重视。商务英语，作为一种特殊用途的英语，更是倍受人们的青睐。人们蜂拥而至学习英语以便跟上时代的步伐，因此成人英语教学也成了其中一门重点学科。社会上涌现出一批特殊的商务英语学习者——成人学生，他们学商务英语纯粹是工作的

3、需要。然而成人学生本身所具备的英语水平远不及全日制的学生，他们有自身的学习特点及特殊要求，其教学过程自然不能沿用全日制学生的教学法。迄今为止，也存在一些关于成人英语教学的研究，有涉及到成人词汇的学习，有关于成人英语教学的方法，也有关于成人的学习风格的，还有关于成人英语能力培养方面的。但关于成人如何学习商务英语这一特殊用途英语的讨论，却只限于教材上对商务英语的描述。本文旨在分析成人学习英语的特点，并结合商务英语特点提出成人商务英语教学中的几点技巧。52成人商务英语学习特点及教学技巧2.成人英语学习特点在讨论成人英语学习特点之前，我们首先有

4、必要对成人教育中的“成人”作个界定。成人可以以其生理特征如年龄与其它人区分，但成人教育家通常采用一种以社会责任为基础的功能定义法。根据这种观点，成人是这样一个人，他已经离开了全日制学生的责任（童年和青年的主要社会责任）而承担了劳动者、配偶、或父母的责任。（刘宪之，P11）根据此定义，成人是为了社会责任而存在的，对他们而言，学习已不再是一种义务，而是一种自觉行为。成人教育不是为人们做好生活准备，而是帮助人们更成功地生活，这一点是成人教育与青少年教育的一个显著的不同点。因此，如果要说成人教育有什么中心职能的话，那就是提高能力或适应变迁，帮助

5、他们在个人生活中获得更大的成功并协助他们解决个人和社会的问题。（同上，P12）正是成人的社会责任属性使其在英语学习过程中呈现出一定的特点。同青少年学者相比，成人英语学习呈现出如下的特点：第一，成人学生要求高（既对自己也对授课的老师），而且学习时间不固定。他们总是希望能马上把所学的知识学以致用，比全日制的学生更注重每一项学习活动的目的。他们对英语学习有特殊的要求，一旦老师或是培训人员不能满足他们的需要，他们就会产生质疑并失去学习的动力。所以教材和课堂活动的选择在成人英语教学中显得尤为重要，关键在于要使得成人感觉到学到了一定适用的知识。成人

6、会时刻监控自己的学习，一旦发现浪费时间，就比较容易放弃，学习效果比较差。另一方面，成人因为有其社会责任在身，他们充其量只是一个“兼职”学习者。成人学生必须在履行作为职员、家长、子女等社会责任的同时，兼顾到英语学习。因而成人的学习时间受到极大地限制，不可能像全日制学生那样从语法到词汇系统地学习英语。第二，成人的学习目的明确、动机多样。（毕淑芝，P242）根据霍尔（C.Houle）的定向理论，成人英语学习者大部分是目的定向型学习者，因为他们学英语是为了达到自己的目标，如：升职、52成人商务英语学习特点及教学技巧与外商交涉谈判等。成人学习是一

7、个自发的过程而不再是一个强制性的活动，因而对自己的学习有明确的期望值，正如上述提到的成人教育是为了自我发展和更好地履行社会职责。成人清楚地知道应该学的是什么和最终应该达到的结果。虽然说成人学英语有其明确的目的，但他们却有各自不同的动机。新西兰成人教育学家鲍西埃（Boshien）提出成人学习动机源于六种需求：1）职业提高的需要；2）社会交往的需要；3）社会刺激的需要；4）外部期望的需要；5）服务于社会组织的需要；6）认识兴趣的需要。成人英语学习也是如此，每个人都有自己的工作职能和生活经历，不同的职位对学习英语就有不同的需求。有的学英语是为

8、了提高在职场上的竞争力，有的只是随大流，也有人纯粹是为了评职称或是上级要求才被迫学英语。第三，成人学习受其经验影响大。（同上，P247）经过多年的工作，成人形成了自己的世界观并积累了丰富的经验。在学习英语的