发育诊断法.盖泽尔.doc

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1、发育诊断法（盖泽尔发育量表）美籍小儿科医生和心理学家盖泽尔通过数十年对婴幼儿行为系统的观察，于1940年编制了婴幼儿发育量表。此表使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现。盖泽尔量表适用于出生后4周到3.5岁的婴幼儿。测试领域有运动、适应性行为、语言和个人—社交行为。 ●运动：包括大动作如坐、走、跑等姿势和精细动作如大把抓、捏取等。●适应性行为：包括手的摆弄、探究、觉醒程度等。●语言：包括面部表情、发音、懂话及说话等。●个人—社交行为：包括生活自理、游戏、大小便，以及与成人往来等。以上四个领域共有63个项目，但不同年龄的婴儿通过某一项目的要求不同，所以又演化出517个项

2、目。这些领域都与智力有关，但婴儿在这些领域的发展可以不平衡。（这里介绍的仅为一小部分）盖泽尔提出4周、16周、28周、40周、52周、18个月、24个月、36个月着8个年龄是发展的关键年龄（附表）。在关键年龄婴儿的行为变化最大，能够显示出飞跃的发展。可以说关键年龄是婴儿发育的转折点，在这几个年龄出现的新行为是某个阶段发育成熟的标志。因此，要把这几个年龄段出现的行为作为重点检查的项目。附表：婴儿发育关键年龄关键年龄0～4～8周12～16～20周24～28～32周36～40～44周特点表现出发育不成熟。对12对颅神经有了控制能控制头、躯干、臂和手的肌肉，能伸出手去抓握，出现了真正的抓握

3、会玩弄物体能控制躯干和手指，手能传递。有直立姿势的趋势。食指处在显著位置，能伸出食指，对小物体戳、拨弄、撬、摸、捏。能控制腿和脚的肌肉关键年龄48～52～56周15～18个月21～24个月30～36～42周特点走得好，是一个直立的人各种能力都处在边缘状态。释放动作还不成熟会走、跑。能说短句子。能控制大小便动作发育比较成熟。会跑、跳、投、脚尖走路、手的精细动作协调