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《高中数学 2.3 直线的参数方程教案 新人教A版选修4-4.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三直线的参数方程课标解读1.掌握直线的参数方程及参数的几何意义.2.能用直线的参数方程解决简单问题. 直线的参数方程经过点M0(x0,y0),倾斜角为α(α≠)的直线l的参数方程为(t为参数),其中参数t的几何意义是:
2、t
3、是直线l上任一点M(x,y)到点M0(x0,y0)的距离,即
4、t
5、=
6、
7、.1.若直线l的倾斜角α=0,则直线l的参数方程是什么?【提示】 参数方程为(t为参数)2.如何理解直线参数方程中参数的几何意义?【提示】 过定点M0(x0,y0),倾斜角为α的直线l的参数方程为(t为参数),其中t表示直线l上以定点M0为起点,任意一点M(x,y)为终点的有向线段的长度,即
8、t
9、
10、=
11、
12、.①当t>0时,的方向向上;②当t<0时,的方向向下;③当t=0时,点M与点M0重合.直线的参数方程 已知直线l:(t为参数).(1)求直线l的倾斜角;(2)若点M(-3,0)在直线l上,求t,并说明t的几何意义.【思路探究】 将直线l的参数方程化为标准形式,求得倾斜角,利用参数的几何意义求得t.【自主解答】 (1)由于直线l:(t为参数)表示过点M0(-,2)且斜率为tan的直线,故直线l的倾斜角α=.(2)由(1)知,直线l的单位方向向量e=(cos,sin)=(,).∵M0(-,2),M(-3,0),∴=(-2,-2)=-4(,)=-4e,∴点M对应的参数t=-4,几何意
13、义为
14、
15、=4,且与e方向相反(即点M在直线l上点M0的左下方).1.一条直线可以由定点M0(x0,y0),倾斜角α(0≤α<π)惟一确定,直线上的动点M(x,y)的参数方程为(t为参数),这是直线参数方程的标准形式.2.直线参数方程的形式不同,参数t的几何意义也不同,过定点M0(x0,y0),斜率为的直线的参数方程是(a、b为常数,t为参数). 设直线l过点P(-3,3),且倾斜角为.(1)写出直线l的参数方程;(2)设此直线与曲线C:(θ为参数)交于A,B两点,求
16、PA
17、·
18、PB
19、.【解】 (1)直线l的参数方程为(t为参数)(2)把曲线C的参数方程中参数θ消去,得4x2+y2-16
20、=0.把直线l的参数方程代入曲线C的普通方程中,得4(-3-t)2+(3+t)2-16=0.即13t2+4(3+12)t+116=0.由t的几何意义,知
21、PA
22、·
23、PB
24、=
25、t1·t2
26、,故
27、PA
28、·
29、PB
30、=
31、t1·t2
32、=.直线参数方程的简单应用 已知直线的参数方程为(t为参数),则该直线被圆x2+y2=9截得的弦长是多少?【思路探究】 考虑参数方程标准形式中参数t的几何意义,所以首先要把原参数方程转化为标准形式再把此式代入圆的方程,整理得到一个关于t的一元二次方程,弦长即为方程两根之差的绝对值.【自主解答】 将参数方程(t为参数)转化为直线参数方程的标准形式为(t′为参数)代入圆
33、方程x2+y2=9,得(1+t′)2+(2+t′)2=9,整理,有t′2+8t′-4=0.由根与系数的关系,t′1+t′2=-,t′1·t′2=-4.根据参数t′的几何意义.
34、t′1-t2′
35、==.故直线被圆截得的弦长为.1.在直线参数方程的标准形式下,直线上两点之间的距离可用
36、t1-t2
37、来求.本题易错的地方是:将题目所给参数方程直接代入圆的方程求解,忽视了参数t的几何意义.2.根据直线的参数方程的标准式中t的几何意义,有如下常用结论:(1)直线与圆锥曲线相交,交点对应的参数分别为t1,t2,则弦长l=
38、t1-t2
39、;(2)定点M0是弦M1M2的中点⇒t1+t2=0;(3)设弦M1M
40、2中点为M,则点M对应的参数值tM=(由此可求
41、M2M
42、及中点坐标). 若将条件改为“直线l经过点A(1,2),倾斜角为,圆x2+y2=9不变”,试求:(1)直线l的参数方程;(2)直线l和圆x2+y2=9的两个交点到点A的距离之积.【解】 (1)直线l的参数方程为(t为参数).(2)将代入x2+y2=9,得t2+(1+2)t-4=0,∴t1t2=-4.由参数t的几何意义,得直线l和圆x2+y2=9的两个交点到点A的距离之积为
43、t1t2
44、=4.参数方程与极坐标的综合问题 在直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为(t为参数).在极坐标系(与直角坐标系xOy取相同的长度单位,且以原点O为极
45、点,以x轴正半轴为极轴)中,圆C的方程为ρ=2sinθ.(1)求圆C的直角坐标方程;(2)设圆C与直线l交于点A,B.若点P的坐标为(3,),求
46、PA
47、+
48、PB
49、.【思路探究】 (1)利用公式可求.(2)可考虑将参数方程、极坐标方程化为普通方程,求交点A、B的坐标,也可考虑利用t的几何意义求解.【自主解答】 (1)由ρ=2sinθ,得ρ2=2ρsinθ.∴x2+y2-2y=0,即x2+(y-)2=5.(2)法一 直线l的普通方程为y=-x+3+