欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:56730626
大小:325.04 KB
页数:10页
时间:2020-07-06
《2017-2018学年高一语文(人教版)必修1同步练习:第2课 诗两首.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2课 诗两首[基础巩固]1.下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一项是( )A.彷徨(huánɡ) 寂寥(láo)愁怨(yuàn)芬(fēn)芳B.彳(chì)亍惆(chóu)怅凄婉(wǎn)颓圮(pǐ)C.篱(lí)墙河畔(bàn)荡漾(yànɡ)青荇(xìnɡ)D.浮藻(zǎo)长篙(ɡāo)漫溯(suò)斑斓(lán)解析:A项,寥,读liáo;C项,畔,读pàn;D项,溯,读sù。答案:B2.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是( )①人在欲望的纠结迷离与现实的生
2、活境地中挣扎,在外界喧嚣纷扰与内心宁静悠然中穿梭。孤独便如花开的幽香________漫溢,透射出人性之光。②台湾高尔夫球女将卢晓晴今天击败各路劲敌,夺下日巡年终赛的冠军。她坦言,过去曾一度________,但大家的陪伴,让她坚持下来,并在今天展现成果。③“一国两制”在澳门的实践必将谱写出新的精彩篇章,澳门也将好戏连台,唱得韵味________惹人醉。A.寂寞 彷徨 漫长B.寂寥 徘徊 悠长C.寂寞 徘徊 漫长D.寂寥 彷徨 悠长解析:寂寥:寂静、空旷。寂寞:孤单冷清;清静,寂静。
3、此处用“寂寥”更合适。彷徨:走来走去,犹疑不决,不知往哪个方向去。用在此处合适。徘徊:在一个地方来回地走。悠长:长;漫长。漫长:长得看不见尽头的(时间、道路等)。此处用“悠长”更合适。答案:D3.下面四项中,诗歌节奏划分错误的一项是( )A.轻轻的/我走了,//正如我/轻轻的来B.波光里的/艳影,//在我的/心头荡漾C.她//彷徨在/这寂寥的雨巷D.一个/丁香一样的/结着愁怨的//姑娘解析:B项,应在“心头”后断开,而不是在“我的”之后。答案:B4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(
4、)A.徐志摩可以说是新诗的诗魂,茅盾说他既是中国的布尔乔亚的“开山诗人”,又是“末代诗人”,他以后的继承者未见有能望其项背的。B.诗人在乘船离开马赛的归国途中,面对汹涌的大海和辽阔的天空,展纸执笔,信手拈来,记下了这次重返康桥的切身感受。C.他完全沉醉在大自然的怀抱里,临到他要离开伦敦的前夕,在一个美丽的黄昏,他漫步于康桥,举步维艰,写下了这首诗。D.夕阳下流淌的康河,波光潋滟,栩栩如生,河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘,动人心弦。解析:B项“信手拈来”指随手拿来,多形容写文章时能得心应手地运用词
5、汇和选用材料,此处应指思路畅通;C项“举步维艰”形容行动困难或生活艰难,与语境不符;D项“栩栩如生”形容生动逼真,与语境不合。答案:A5.下列语句中,没有语病且表意明确的一项是( )A.戴望舒曾熟读法国象征主义诗人魏尔伦,苏联学者契尔卡斯基说过,就多愁善感的气质说,戴望舒也接近魏尔伦。B.诗歌作为一种文学,理应担当社会责任和文化精神,执着地追求真、善、美,不断地促人上进,引人思索,带给人更多的美感。C.目前,诗歌的命运空间引人关注,在一些忧心者看来,诗歌已经濒临灭亡,诗人已经集体逃亡,必须挽救
6、诗歌,拯救诗人。D.《雨巷》中那狭窄阴沉的雨巷,独行者在雨巷中的徘徊,以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘,都是给人朦胧美感的象征性意象。解析:A项,成分残缺,在“诗人魏尔伦”之后加“的诗”;B项,“担当”“文化精神”搭配不当;D项,语序不当,“独行者在雨巷中的徘徊”应改为“在雨巷中徘徊的独行者”。答案:C6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )所谓炼句不如炼字,炼字不如炼意,诗贵意境等,就是讲诗的意境的重要性。________________诗人徐志摩在《再别康桥》中对诗的
7、意境就是苦心经营和刻意追求的,诗人将自己多年对母校的感情,浓缩在凝练的诗句中,融化到一些富有个性特色的形象和想象中间。①意境的创造,②意境的形成,③意境就是诗人对社会现象和自然现象感受以后产生的一种情怀,④它的全部奥秘是外部世界即境的心灵化与内部世界即意的具象化。⑤是诗人为源于生活的情意寻找一个更为典型的艺术环境的艺术实践。⑥是诗人的思想感情对客观事物本质的认识不断深化的具体表现。A.④③①⑥②⑤B.④③②⑥①⑤C.③④②⑥①⑤D.③④①⑤②⑥解析:关注语段的内容和六句话之间的关系。语段主要表述
8、意境在诗歌中的作用,六句话可以分为三个层次:意境的内涵、意境的形成、意境的创造等。从逻辑的角度分析,解释一个概念应该是先下定义,然后写其形成和创造,故正确的顺序为③④②⑥①⑤。答案:C[语段鉴赏](一)阅读《再别康桥》,完成7~9题。7.下列对《再别康桥》的理解和分析,不正确的两项是( )A.“轻轻的走”“轻轻的来”“轻轻的招手”,诗的开篇连用了三个“轻轻的”来修饰动作,不仅生动地再现诗人来到和离开康桥时的情景,更表达出他来去时不愿惊动自己深爱着的康桥的心情,对康桥的热爱和依恋溢于言表。B.“
此文档下载收益归作者所有