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时间:2020-07-06
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1、人教版小学三年级语文下册期中测试题班级:____姓名:____分数:____一、口语交际4小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”。小华请求你帮助他说服家长,把你要说的话写在下面。要求语言得体,有理有据。—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。二、看拼音,写词语。5quàngàoyùyánshèjiànbēicǎntèshū()()()()()píláozàngējùnqiàobìlǜshúxī()()()
2、()()三、给下列句子中加点的字选择恰当的读音打“√”。31.如此盛(shèngchéng)大的场面,我还是第一次见到。她小心翼翼地盛(shèngchéng)着饭向我走来。2.我的邻居在他的羊圈(juànquān)旁边画了一个很大的圆圈(juànquān)然后在圈内种上菜。3、下降(xiánɡjiànɡ)教诲(huìhuǐ)四、给下列各字加上不同的偏旁,变成新字,再组词。3良(狼)(灰狼)方()()青()()平()()宾()()兆()()五、比一比,组词8悔()杆()舒()具()诲()秆()殊()俱(具()响()叫()默()俱()晌()纠()墨()六、选词填空。4
3、发明发展发现1、你难道没()这座城市的()变化吗?2、叔叔这项()已经申请了专利。不但……而且……因为……所以……如果……就……1、大雁()受过箭伤,()飞得慢。2、()少年不努力学习,将来()会后悔。七、按要求,写句子。41.仿照例句写句子。例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?马跑得越快,离楚国就越远。你经过努力,学习不就能取得好成绩了吗?__________________________________________。2.把下面的句子改成“把”字句。那只善良的羊被狼叼走了。________________________________3、例:我打破了家里
4、的花瓶。家里的花瓶被我打破了。爷爷找到了迷路的孩子。__________________________________________。4、例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这恰好表明有数不尽的骆驼。这不是伟大的奇观吗?_______________________________。八、选择恰当的句子连线。3穿花蛱蝶深深见寸金难买寸光阴亲身下河知深浅点水蜻蜓款款飞一寸光阴一寸金冰在薄处裂少壮不努力亲口尝梨知酸甜绳在细处断老大徒悲伤九、日积月累6大()小()()举()得光()夺()小()题大()()气十()()出()外()()不语受()无()()览()书()()不
5、倦()精会()坚()不()十、阅读积累与运用(一)认真阅读《荷花》选段,回答问题。我忽然觉得自己仿佛(fúfó)就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩(piànpiān)起舞,雪白的衣裳随风(飘荡飘动)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了。我(停止制止)了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我昨夜做的好梦……过了一会,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在括号里打“√”2。2、用“~”画出文中的一句比喻句2。3、在文中有一个AABC式的词语(翩翩起舞),请你学着写几个这样的词。4()()(
6、)()(二)认真阅读《翠鸟》片段,完成下面练习。翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。fùbu()的羽毛像赤褐色的chènshān()。它小巧玲珑,一双tòuliàng()灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。1.根据拼音在()里写上恰当的词语。2.这段话写的是翠鸟的_________,重点写了翠鸟的羽毛。分别写了翠鸟________的羽毛,_______的羽毛,________的羽毛。43.仔细读文,找出写翠鸟“鲜艳”的句子。画上“—”。14.从文中找出
7、你最喜欢的一个比喻句写在下面。____________________________________________________(三)、阅读下面的短文,完成练习。那是一个上午,同学们都在专心致志地听朱老师讲课。忽然,我觉得鼻子里怪痒痒(yǎngyǎng)的,像有一条小虫在爬。我把头一低,只见地上出现了两滴血,不好,我又流鼻血了。我急得像热锅上的蚂蚁。朱老师发现了我的情况,便让陈强同学陪我到“洗手处”洗洗,于是陈强陪我来到了“洗手处”。他毫不犹豫地拿出自己的手帕,边给我擦边问:“李铁,现在觉得怎么样?鼻子还流血吗?”我激动得一时说不出话来。接着,他还用土办法,
8、用水轻轻地
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