小学三年级语文下册期中测试题.doc

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1、小学三年级语文下册期中测试题一、看拼音,写词语。quàn  gào    yù  yán   shè  jiàn     bēi  cǎn    xiàn  mù    tè  shū(     )    (       )  (         )    (       )(         )  (       )pí  láo     zàn  gē    jùn  qiào      bì  lǜ      shú  xī      dīngɡzhǔ(      )  (       )  (       )(      )

2、(       )  (          )二、给下列句子中加点的字选择恰当的读音打“√”。1.如此盛(shèng  chéng)大的场面,我还是第一次见到。她小心翼翼地盛(shèng  chéng)着饭向我走来。2.我的邻居在他的羊圈(juàn  quān)旁边画了一个很大的圆圈(juàn  quān),然后在圈内种上菜。3、下降(xiánɡ  jiànɡ)    教诲(huì  huǐ)三、给下列各字加上不同的偏旁,变成新字,再组词。良(      )  (      )  方(      )  (        )平(   

3、   )  (      )  宾(      )  (        )四、比一比,组词语。具(      ) 悔(      )  响(      )  叫(      )   默(     ) 俱(    ) 诲(        )  晌(      )  纠(    )  墨(    ) 五、选词填空。发明  发展  发现1、你难道没(        )这座城市的(        )变化吗?2、叔叔这项(        )已经申请了专利。不但……而且……  因为……所以……  如果……就……1、大雁(      )受过箭伤,

4、(        )飞得慢。2、(      )少年不努力学习,将来(      )会后悔。六、按要求,写句子。1.仿照例句写句子。例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?马跑得越快,离楚国就越远。你经过努力,学习不就能取得好成绩了吗? _________________________。2.把下面的句子改成“把”字句。那只善良的羊被狼叼走了。______________________________3、例:我打破了家里的花瓶。家里的花瓶被我打破了。爷爷找到了迷路的孩子。______________________________ 。

5、4、例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这恰好表明有数不尽的骆驼。这不是伟大的奇观吗?____________________________ 。七、选择恰当的句子连线。穿花蛱蝶深深见              寸金难买寸光阴亲身下河知深浅              点水蜻蜓款款飞一寸光阴一寸金              冰在薄处裂少壮不努力                  亲口尝梨知酸甜绳在细处断                  老大徒悲伤八、阅读积累与运用(一)认真阅读《荷花》选段,回答问题。我忽然觉得自己仿佛(fú  fó

6、)就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩(piàn  piān)起舞,雪白的衣裳随风(飘荡  飘动)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了。我(停止  制止)了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我昨夜做的好梦……过了一会,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在括号里打“√”。2、用“~”画出文中的一句比喻句。                3、在文中有一个AABC式的词语(翩翩起舞),请你学着写两个这样的词。                         

7、                           (二)认真阅读《翠鸟》片段,完成下面练习。翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。 fù  bu(      )的羽毛像赤褐色的chèn  shān(      )。它小巧玲珑,一双tòu  liàng(        )灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。1.根据拼音在(  )里写上恰当的词语。2.这段话写的是翠鸟的______  __________,是从“    、

8、    、   、  ”四方面写的。爪子的特点是    ,眼睛的特点是      ,嘴的特点是          。重点写了翠鸟的羽毛。分别写了翠鸟_________  ____的羽毛,_________    ______的羽毛,_

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