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时间:2019-03-01
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1、小学三年级语文下册期中测试题班级:__________姓名:__________分数:_________一、看拼音,写词语。quàn gào yù yán shè jiàn bēi cǎnxiàn mù tè shū ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) pí láo zàn gējùn qiào bì lǜ shú xī
2、 dīngɡzhǔ ( ) ( )( )( ) ( ) ( ) 二、给下列句子中加点的字选择恰当的读音打“√”。1.如此盛(shèng chéng)大的场面,我还是第一次见到。她小心翼翼地盛(shèng chéng)着饭向我走来。2.我的邻居在他的羊圈(juàn quān)旁边画了一个很大的圆圈(juàn quān),然后在圈内种上菜。3、下降(xiánɡ jiànɡ) 教诲(huì huǐ)三、给下列各字加上不同的
3、偏旁,变成新字,再组词。良( ) ( ) 方( ) ( )平( ) ( ) 宾( ) ( )四、比一比,组词语。具( ) 悔( ) 响( ) 叫( ) 俱( ) 诲( ) 晌( ) 纠( ) 墨( ) 默( )五、选词填空。发明 发展 发现1、你难道没( )这座城市的( )变化吗?2、叔叔这项(
4、 )已经申请了专利。 不但……而且…… 因为……所以…… 如果……就……1、大雁( )受过箭伤,( )飞得慢。2、( )少年不努力学习,将来( )会后悔。六、按要求,写句子。1.仿照例句写句子。例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 马跑得越快,离楚国就越远。你经过努力,学习不就能取得好成绩了吗? __________________________________________。2.把下面的句子改成“把”字句。那只善良的羊被狼叼走了。______________________
5、__________3、例:我打破了家里的花瓶。 家里的花瓶被我打破了。爷爷找到了迷路的孩子。__________________________________________。4、例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这恰好表明有数不尽的骆驼。这不是伟大的奇观吗?________________________________。七、选择恰当的句子连线。穿花蛱蝶深深见 寸金难买寸光阴亲身下河知深浅 点水蜻蜓款款飞一寸光阴一寸金 冰在
6、薄处裂少壮不努力 亲口尝梨知酸甜绳在细处断 老大徒悲伤八、阅读积累与运用(一)认真阅读《荷花》选段,回答问题。我忽然觉得自己仿佛(fú fó)就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩(piàn piān)起舞,雪白的衣裳随风(飘荡 飘动)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了。我(停止 制止)了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我昨夜做的好梦……过了一会,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。1、在文中的括号里选择正确的拼音和
7、词语,在括号里打“√”。2、用“~”画出文中的一句比喻句。 3、在文中有一个AABC式的词语(翩翩起舞),请你学着写两个这样的词。 (二)认真阅读《翠鸟》片段,完成下面练习。翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。fù bu( )的羽毛像赤褐色的chèn shān( )。它小巧玲珑,一双tòu liàng(
8、 )灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。1.根据拼音在( )里写上恰当的词语。2.这段话写的是翠鸟的________________,重点写了翠鸟的羽毛。分别写了翠鸟_____________的羽毛,_______________的羽毛,________________的羽毛。3.仔细读文,找出写翠鸟“鲜艳”的句子。画上“—”。4.从文中找出你最喜
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