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时间:2020-07-05
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1、巧记“说”字后面的标点 南江镇三小何悦彰 “说”字后面加标点,看起来简单,但小学生由于难以分清书面语言的结构,表达意思的语气,在写作中常常千篇一律用冒号。针对这种情况,我在教学中编了一首儿歌让学生巧记: “说字”字后面加标点,四种情况记心间: 要说的话在后边,“说”字后面两圆点; 要说的话在前边,“说”字后面画圆圈; 要说的话在两边,“说”字后面加逗点; 要说的话非主句,“说”字后面不用点。 例1.小男孩想了一会儿,说:“我可以一便士卖给你两盒。” 例2.“不,我们不需要。”我的同事说。 例3.“请您现
2、在就买吧!先生,我饿极了!”男孩乞求说,“我给您去换零钱。” 例4.因此,孩子们说“今年不用看了”,她总是听不进去。 在“说”字后面正确使用标点,尽管难度较大,但通过指导学生熟记规律,可以很快提高学生运用标点符号的正确度。(此论文曾发表于全国中文核心期刊《小学教学参考》2001年第1期)
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