巧记说字后面的标点知识分享.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流　　巧记“说”字后面的标点　　南江镇三小何悦彰　　“说”字后面加标点，看起来简单，但小学生由于难以分清书面语言的结构，表达意思的语气，在写作中常常千篇一律用冒号。针对这种情况，我在教学中编了一首儿歌让学生巧记：　　“说字”字后面加标点，四种情况记心间：　　要说的话在后边，“说”字后面两圆点；　　要说的话在前边，“说”字后面画圆圈；　　要说的话在两边，“说”字后面加逗点；　　要说的话非主句，“说”字后面不用点。　　例1．小男孩想了一会儿，说：“我可以一便士卖给你两盒。”　　例2.“不，我

2、们不需要。”我的同事说。　　例3.“请您现在就买吧！先生，我饿极了！”男孩乞求说，“我给您去换零钱。”　　例4.因此，孩子们说“今年不用看了”，她总是听不进去。　　在“说”字后面正确使用标点，尽管难度较大，但通过指导学生熟记规律，可以很快提高学生运用标点符号的正确度。（此论文曾发表于全国中文核心期刊《小学教学参考》2001年第1期）仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流　　50道精选题01.成语是中华民族智慧的结晶。以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是（）A.滴水成冰B.木已成

3、舟C.聚沙成塔D.百炼成钢02.物质的结构决定性质，下列有关说法错误的是（）A.过氧化氢与水的化学性质不同的原因是分子构成不同B.盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+C.氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH-D.金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是碳原子的结构不同03.某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题：图（1）该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④______（填步骤名称）。（2）配制过程还缺少的一种玻璃仪器是

4、_____（填名称）。（3）计算所需NaCl的质量为_____g。称量时，NaCl应放在托盘天平的______（填“左盘”或“右盘”）上。（4）量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用________（填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线。下图中该同学观察方式正确的是______（填序号）。图（5）若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会______（填“偏大”或“偏小”或“无影响”）。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流04.分析下图

5、，回答问题。图仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3