高中物理 第三章 相互作用 3.5 力的分解学案新人教版必修1 .doc

《高中物理 第三章 相互作用 3.5 力的分解学案新人教版必修1 .doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、3.5力的分解班级:姓名:※学习目标※1．初步掌握一般情况下的分解要根据实际情况来确定分力的方向。2．会用作图法和直角三角形的知识求分力。3．了解正交分解法。☆重难点☆1.在具体问题中正确确定力的作用效果，进行力的分解。2.会用平行四边形定则求分力，会用直角三角形知识计算分力。 3.分力与合力的等效替代关系。 4.根据力的实际作用效果进行力的分解★自主探究★1.已知一个力求它的分力的过程，叫做。2.因为分力的合力就是原来被分解的那个力，所以力的分解是力的合成的，同样遵守。3.把一个已知力F作为平行四边形的，那么，与力F共点的平行四边形的两个，就表示F的两个分力。若不加任何限

2、制条件，将一个已知的力分解成两个分力时可以有分解方式，所以对理的分解必须加以限制，否则力的分解将毫无实际意义。通常实际中，我们根据力的效果来分解一个力，这就要求在理的分解之前必须搞清楚力的作用效果，这样就确定了分力的方向，力的分解将是唯一的。4.矢量相加的法则平行四边形定则是矢量运算的普片适用的法则，矢量与标量的区别在于运算的法则不同。（1）、矢量：既有大小，又有方向，相加时遵守或三角形定则的物理量。（2）、标量：只有大小，没有方向，求和时按照相加的物理量。FF1F2F1FF2三角形定则：根据平行四边形定则，我们可以进一步将其简化，于是得到三角形定则。◆课堂探究◆活动一：1

3、．如图所示，拖拉机拉着耙耕地时，对耙有一个斜向上方的拉力F，这个力对耙产生什么效果？2.这种效果能否用力F1和力F2来代替？F1、F2和F的关系是什么？活动二：力的分解的实例（力的分解原则：按力的作用效果来分解）1．对放在水平面上物体所受斜向上拉力F的分解（1）拉力F产生哪两个作用效果？（2）两分力大小分别是多少？（运用三角形知识求解）2．放在斜面上物体受到竖直向下的重力，但它并不是竖直下落，从力的效果来看：（1）重力G产生哪两个作用效果？（2）两分力大小分别是多少？（运用三角形知识求解）3.如图所示，静止在斜面上的物体受到哪几个力的作用()A．重力、下滑力、支持力B．重力

4、、下滑力、支持力、静摩擦力C．重力、支持力、静摩擦力D．以上都不对活动三：正交分解1．如图所示：三个共点力，F1=5N，F2=10N，F3=15N，θ=60°，它们的合力的x轴方向的分量Fx为________N，y轴方向的分量Fy为N。合力的大小为N，合力方向与X轴正方向夹角为。2．用两根轻质的绳子AB和BC吊一个0.5kg的灯，如果BC绳处于水平，AB绳与水平方向夹角为60°，求绳AB和BC所受的拉力。（g取10N/kg）分解法合成法正交分解法ABOC3.三段不可伸长细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示。其中OB是水平的，A端、B端固定，

5、若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳（）A．必定是OAB.必定是OBC．必定是OCD.可能是OC，也可能是OB活动四：力的分解讨论1.(多选）如图所示，将力F（大小已知）分解为两个分力F1和F2，F2和F的夹角小于，则关于分力F1以下说法中正确的是()A.当时，肯定有两组解B.当时，肯定有两组解C.当时，有惟一一组解D.当时，无解2．将一个力F=10N分解为两个分力，已知一个分力的方向与F成30°角，另一个分力的大小为6N，则在分解中()A．有无数组解B．有两解C．有唯一解D．无解▲课堂达标检测▲1.（多选）关于力的分解，下列说法中正确的是()A．一个力可以分解成两个

6、比它大的分力B．一个力可分解成两个大小跟它相等的力C．如果一个力和它的一个分力的大小方向确定，那么另一个分力就是唯一的2.为了行车方便与安全，高大的桥要造很长的引桥，如图3—5—6其主要目的是()A．减小过桥车辆受到的摩擦力B．减小过桥车辆的重力C．减小过桥车辆对引桥面的压力D．减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力3．将一个8N的力分解成两个分力，下列各组值不可能的有()A．1N和10NB．10N和10NC．10N和5ND．20N和20N4．放在斜面上的物体，所受重力G可以分解使物体沿斜面向下滑的分力G1和使物体压紧斜面的分力G2，当斜面倾角增大时（）A.G1和G2都增

7、大B.G1和G2都减小C.G1增大，G2减小D.G1减小，G2增大5.如图所示，质量为m的光滑小球被竖直挡板挡住而静止在斜面上，求重力mg的分力。6．重力G的光滑球被竖直挡板挡住，静止在倾角为θ的斜面上，如图所示，如何分解重力G（重力G产生两个效果）？档板和斜面分别对小球的作用力的大小分别是多少？7．如图所示，重力为500N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重200N的物体，当绳与水平面成60°角时，物体静止，不计滑轮与绳的摩擦，求地面对人的支持力和摩擦力的大小。【知识网络】1.已知一个力求它的分力的过程，叫做。2.因为