高中物理6.1行星的运动导学案新人教版必修.doc

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1、行星的运动年级学科物理总课时课题6.1行星的运动第____1__课时主备人上课时间锁定目标找准方向备注1、知道日心说和地心说的基本内容2、初步理解开普勒行星运动定律的物理意义及其中学阶段的研究中的近似处理自我构建快乐无限自学讨论填空一、开普勒第一定律内容：开普勒第一定律：所有行星绕太阳运动的轨道都是，太阳处在。二、开普勒第二定律内容：对任意一个行星来说，它与太阳的连线在扫过相等的。当行星离太阳比较近的时候，运行的速度比较，而行星离太阳比较远的时候，运行的速度比较。三、开普勒第三定律内容：所有行星的椭圆轨道的半长轴的跟公转周期的比值都相等。公式：。k与行星，而与有关。对绕地球运动的卫星来说，k

2、与卫星，而与有关。四、开普勒行星运动三定律可表述为：（多数行星绕太阳运动的轨道与圆十分接近）1．行星绕太阳运动的轨道十分接近，太阳处在。2．对某一个行星来说，它绕太阳运动的线速度大小（或角速度）不变，即做运动。3．所有行星绕太阳做匀速圆周运动的轨道半径r的跟它公转周期T的的比值都。即。合作探究携手共进检查自学效果〖例1〗理论和实践证明，开普勒定律不仅适用于太阳系中的天体运动，而且对一切天体（包括卫星绕行星的运动）都适用。关于开普勒第三定律公式，下列说法中正确的是（）A．行星轨道的半长轴越长，自转周期就越长B．行星轨道的半长轴越长，公转周期就越长C．对于所有天体的行星或卫星，k值都相等D．不同

3、天体的行星或卫星，k值可能不相等〖例2〗A、B两颗人造地球卫星的质量之比为l：2，轨道半径之比为2：1，则它们的运行周期之比为（）A．1：2B．1：4C．2：1D．4：1拓展提升学以致用1．下列关于开普勒对于行星运动规律的认识的说法正确的是（）A．所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆B．所有行星绕太阳运动的轨道都是圆C．所有行星的轨道的半长轴的二次方跟公转周期的三次方的比值都相同D．所有行星的公转周期与行星的轨道的半径成正比2．关于公式，下列说法中正确的是（）A．公式只适用于围绕太阳运行的行星B．公式适用于宇宙中所有围绕星球运行的行星或卫星C．公式中的k值，对于所有行星（或卫星）都相等D．公式中

4、的k值，只与中心天体有关，与绕中心天体旋转的行星（或卫星）无关3．两颗行星的质量分别为，绕太阳运行的轨道半长轴分别为，则它们的公转周期之比为（）A．B．C．D．无法确定4．宇宙飞船绕太阳在近似圆形的轨道上运动，若宇宙飞船绕太阳运动的周期为27y，则其轨道半径是地球轨道半径的（）A．3倍B．6倍C．9倍D．81倍反馈检测体验成功1、发现行星运动运动规律的天文学家是：（）A、第谷B、哥白尼C、牛顿D、开普勒2、日心说的代表人物是：（）A、托勒密B、哥白尼C、布鲁诺D、第谷3、关于行星的运动，以下说法正确的是：（）A、行星轨道的半长轴越长，自转周期就越大。B、行星轨道的半长轴越长，公转周期就越大。

5、C、水星的半长轴越短，公转周期就越大。D、水星离太阳最近，绕太阳运行的公转周期最小。4、有两颗行星环绕某恒星转动，他们运动的周期之比为27：1，则他们的轨道半径之比为：（）A、1：27B、9：1C、27：1D、1：9我的收获