[小学课件]四语期中试卷分析

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1、*四年级语文期中试卷分析四年级语文组成绩一览表从成绩分布看四年级整体情况1、平均分之差过于悬殊2、优秀率相差无几3、个别生问题严重学习优势1、基础扎实四5班的选择错别字一项正确率100%2、学生学习态度良好卷面干净整齐3、阅读短文中摘录信息准确，回答问题无误。4、习作体裁广泛，思路拓宽，乐于表达生活中的美好情感。3、下列各组中，没有错别字的一组是（③）。①陪育开窍淘洗原故②分析民族点雅象征③传递憧憬渗透描绘④迷散吩咐羡慕成担我爱老师我爱悠悠球我爱体育节我爱小狗我爱百草园我爱读书……学习不足1、诗歌教学的漏洞2、组词造句的缺憾3、练习上下文解释词语和句子的含义4、

2、标点符号7、下列说法正确的是（④）①“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”“插茱萸”是端午节的习俗②“露从今夜白，月是故乡明。”是唐代王维想念弟弟做的诗。③“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”出自王安石的西江月。④“可怜九月初三月，露似珍珠月似弓。”这两句诗使用了比喻的修辞手法。8、用“现”组词，再分别填到括号里。现：（）（）（）（）①自从开展“争当四好少年”活动以来，学校（）出一大批优秀少先队员。②就在被大水围困了二十多个小时的村民感到绝望的时候，人民军队（）在他们面前。③中秋得月亮升起来了，奶奶慈爱的面庞又（）在

3、我的脑海里。④来到蝴蝶泉边，一幅优美的景象（）在我们面前。改进措施1、教什么？●不能考什么教什么，我们的教学不能有遗漏，以古诗教学为例，对一首诗的学习就要滴水不漏，从题目、朝代、作者、季节、含义、感情、修辞、默写，哪一点含糊了都可能在考试中暴露出问题。*