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时间:2020-07-04
《高中数学《空间几何体的三视图》学案1 新人教A版必修.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.2空间几何体的三视图一、三维目标1.了解平行投影与中心投影的概念和简单性质。2理解三视图的含义,能画出简单几何体的三视图,掌握画法规则。3.能根据三视图,运用空间想象能力,识别并说出它所表示的空间图形。二、导学提纲1.平行投影的投影线互相平行,而中心投影的投影线。在平行投影中,投影线时,叫做正投影,否则叫做2.空间几何体的三视图是指、、。3.三视图的排列规则是放在正视图的下方,长度与正视图一样,放在正视图一样,宽度与俯视图的宽度一样。4.三视图的正视图、俯视图、侧视图分别是从、、观察同一个几何体,画出的空间几何体的图形。5
2、.三视图对于认识空间几何体有何作用?你有何体会?三小试牛刀1.下列命题正确的是()A.一个点在一个平面内的投影仍是一个点B.一条线段在一个平面内的投影仍是线段C.一条直线在一个平面内的投影仍是一条直线D.一个三角形在一个平面内的投影仍是三角形2.一个圆柱的三视图中,一定没有的图形是()A.正方形B.长方形C.三角形D.圆3.一个正方形的平行投影的形状可能是。4.一个几何体的三视图如下图。则这个几何体的名称是。四、典例剖析1.如图甲所示,在正方体中,E、F分别是、的中点,G是正方形的中心,则四边形AGFE在该正方体的各个面上的投
3、影可能是图乙中的。分析:在面ABCD和面上的投影是图乙(1);在面和面上的投影是图乙(2);在面和面上的投影是图乙(3)。答案:(1)(2)(3)点评:本题主要考查平行投影和空间想象能力。画出一个图形在一个平面上的投影的关键是确定该图形的关键点,如顶点等,画出这些关键点的投影,再依次连接即可得此图形在该平面上的投影。如果对平行投影理解不充分,做该类题目容易出现不知所措的情形,避免出现这种情况的方法是依据平行投影的含义,借助于空间相象来完成。2.如图(1)所示,E、F分别为正方体面、面的中心,则四边形在该正方体的各个面上的投影可
4、能是图(2)的。分析:四边形在正方体的面、面上的投影是C;在面上的投影是B;同理,在面、面、面上的投影也全是B。答案:BC3.右图是一几何体的三视图,想象该几何体的几何结构特征,画出该几何体的形状。分析:由于俯视图有一个圆和一个四边形,则该几何体是由旋转体和多面体拼接成的组合体,结合侧视图和正视图,可知该几何体是上面一个圆柱,下面是一个四棱柱拼接成的组合体。答案:上面一个圆柱,下面是一个四棱柱拼接成的组合体,该几何体的形状如图所示。4.下列几何体各自的三视图中,有且仅有两个视图相同的是()A.①②B.①③C.①④D.②④分析:
5、正方体的三视图都是正方形,所以①不符合题意,排除A、B、C。答案:D点评:虽然三视图的画法比较繁琐,但是三视图是考查空间想象能力的重要形式,因此是新课标高考的必考内容之一,足够的空间想象能力才能保证顺利解决三视图问题。5.某几何体的三视图如图所示,那么这个几何体是()A.三棱锥B.四棱锥C.四棱台D.三棱台分析:由所给三视图可以判定对应的几何体是四棱锥。答案:B6.用若干块相同的小正方体搭成一个几何体,该几何体的三视图如图所示,则搭成该几何体需要的小正方体的块数是()A.8B.7C.6D.5分析:由正视图和侧视图可知,该几何体
6、有两层小正方体拼接成,由俯视图,可知最下层有5个小正方体,由侧视图可知上层仅有一个正方体,则共有6个小正方体。答案:C空间几何体的三视图No.038班级姓名学号成绩A组1.直线的平行投影可能是()A.点B.线段C.射线D.曲线2.如图所示,空心圆柱体的正视图是()3.如图,下列几何体各自的三视图中,有且仅有两个视图相同的是()A.①②B.①③C.①④D.②④4.三棱柱,如图所示,以的前面为正前方画出的三视图正确的是()B组5.如图所示是一个几何体,则其几何体俯视图是()6.下列物体的正视图和俯视图中有错误的一项是()7.下列各
7、图,是正六棱柱的三视图,其中画法正确的是()8.如图,图(1)、(2)、(3)是图(4)所表示的几何体的三视图,其中图(1)是,图(2)是,图(3)是。(说出视图名称)C组9.根据图中的三视图想象物体原形,并分别画出物体的实物图。10.如图,E、F分别是正方体的面和面的中心,则四边形在该正方体的面上的正投影(投射线垂直于投影面的投影)可能是图中(把所有可能图形的序号都填上)。1.2空间几何体的直观图一、三维目标1.体会平面图形和空间图形的直观图的含义。2.结合画直观图的实例,掌握直观图的斜二测画法及步骤。3.会用斜二测画法画水
8、平放置的平面图形的直观图。4.会用斜二测画法画柱、锥、台、球及其简单组合体等空间图形的直观图。二、导学提纲1.表示空间图形的,叫做空间图形的直观图。2.用斜二测画法画空间图形的直观图时,图形中平行于轴、轴或轴的线段,在直观图中分别画成于轴、轴或轴的线段。平行于轴和轴的线段,在
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