高中数学 第二章 概率 2.1.3 超几何分布教案 新人教B版选修.doc

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1、教学目标1、理解超几何分布；2、了解超几何分布的应用重点难点教学重点：理解超几何分布教学难点：超几何分布的应用教法尝试、变式、互动教具教学过程设计教材处理师生活动一、新知探究知识点：一般的，设有总数为件的两类物品，其中一类有件，从所有物品中任取件，这件中所含这类物品件数X是一个离散型随机变量，它取值为m时的概率为.此时我们称随机变量X服从超几何分布也称X服从参数为__________的超几何分布二、例题配置例1在含有5件次品的100件产品中，任取3件，试求：（1）取到的次品数的分布列；（2）至少取到1件次品

2、的概率．教学过程设计教材处理师生活动例2在10件产品中，有3件一等品，4件二等品，3件三等品.从这10件产品中任取3件，求：(1)取出的3件产品中一等品件数X的分布列;(2)取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数的概率.练习:1.从一批有13个正品和2个次品的产品中任意取出3个,求抽得的次品数的分布列.2.某射手有5发子弹，射击一次命中的概率为0.9,如果命中了就停止射击，否则一直射击到子弹用完，求耗用子弹数的分布列.3.在10件产品中有2件次品，连续抽3次，每次抽1件，求：(1)不放回抽样时，抽到次品数

3、的分布列；(2)放回抽样时，抽到次品数的分布列。板书设计教学反思超几何分布