六年级英语上册 Unit 1 Good morning Period 3 Section B (1a—1d)导学案 鲁教版五四制.doc

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1、Unit1GoodmorningPeriod3SectionB(1a—1d)【学习目标】1、学会单词how,are,you,I,am,fine,thanks，OK等；2、熟练掌握朋友之间见面的问候语和应答语；3、巩固一些常见英文名，会根据英语字母顺序表排列；4、掌握简单的英文句子的写法。【学习重点与考点】熟练掌握朋友之间见面的问候语和应答语。【课前自学指导】早晨你见到朋友时打招呼：______________________________下午你见到朋友时打招呼:_________________

2、____________晚上你见到朋友时打招呼:_______________________________朋友之间,熟人之间询问身体状况：______________________通过自主学习，你有哪些疑问：________________________________________________________________【学习过程】（一）自主学习情况交流：看看你们组同学的“自主学习”完成的怎么样？你们谁完成的最好？（二）听录音，跟读注意语音语调；（三）小组活动：用你的英文名字编

3、练对话相互问候。（四）学习成果展示：和你的同伴表演出来。提示：下午，在校门口你碰到了你的好朋友Alice,你们俩人相互打招呼。（五）学习1b,巩固一些常见英文名，根据英语字母顺序表排列。____________________________________________________________（六）总结：今天我们学习了_____________________________________________________________________________________

4、_____________(七)课堂检测：用小写字母写出下列单词:GOODAFTERNOONWHERETHANK用大写字母写出下列单词:lookfinesayteacher抄写下面的句子，注意单词间隔和标点：Goodafternoon，Dale！Hi，Cindy！Howareyou？I’mfine,thanks.【课后作业】完成节节练。第三课时节节练（一）从B栏中找出能回答A栏中问候语的正确答案。AB()1.Goodmorning!A.Hi,Grace！I’mfine,thanks.()2.Hi,

5、Frank!B.Goodevening!()3.Goodevening!C.Goodmorning!()4.Hi,Eric!Howareyou?D.Hi,Cindy!（二）翻译下列句子。（选做题）1、Goodafternoon，Dale！_____________________________________2、早晨好，鲍勃！___________________________________________3、你好吗？_____________________________________

6、____________4、I’mfine,hanks.__________________________________________(三)写出下列名字的英文形式。1.爱丽丝_________2.辛蒂_______3.弗兰克__________4.戴尔_________5.海伦__________6.艾瑞克__________【课后反思】______________________________________________________________________________

7、__________________________________________