七年级数学上册 4.2 解一元一次方程（第4课时）导学案苏科版.doc

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1、4.2解一元一次方程（第4课时）教学内容理解一元一次方程的一般步骤，能灵活运用去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1等五大步骤解一元一次方程。一、课前导学1、解一元一次方程的步骤是什么？2、课前热身(1)4(2x-1)-3(5x+1)=14(2)4x-3(20-x)=6x-7(9-x)二、问题情境毕达哥拉斯是古希腊著名的数学家，有一次有人问他：“尊敬的毕达哥拉斯，请告诉我，有多少名学生在你的学校里听你讲课？”毕达哥拉斯回答说：“我的学生，现在有二分之一在学习数学，在四分之一学习音乐，有七分之一沉默无言，此外，还有三名妇女.三、例题教学例1、解方程例2、解方程例3解方程四、课堂练

2、习1、解方程，去分母正确的是（）A.1-(x-1)=1;B.2-3(x-1)=6C.2-3(x-1)=1;D.3-2(x-1)=62、下列方程中解是x=0的方程为（）A.0.3x-4=5.7x+1B.1-{3x-[(4x+2)-3]}=0C.D.3、方程２－＝－去分母得（）A.2－2(2x－4)=－（x－7）B．12－2(2x－4)=－x－7C．12－2(2x－4)=－（x－7）D．12－(2x－4)=－（x－7）4、－=1去分母得______________________.5、当m=________时，代数式的值是5.6、方程与方程的解相同，则m的值为______.7解下列方程(

3、1)(2)x－＝１（4）（5）（6）