八年级美术下册 第4课 视觉中的红屋顶（第2课时）教案 湘美版.doc

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1、第4课视觉中的红屋顶题目第四课视觉中的红屋顶（学习活动二）年级八年级下册执教教学程序教学活动媒体运用第二课时：创作个性化绘画作品教学目标：能够在绘画表现中运用所学知识：能够画出构图完整的绘画作品；能够表现出明确的绘画主题。媒体课件绘画工具材料一、导入1．由学生代表简短介绍一位20世纪的著名艺术家。2．交代学习任务和要求：列出本课选择表现的题材，举例提示创作方法，提出活动要求。二、创作表现活动—1．归纳教材范例提供的表现形式，采用点线面体等造型基本元素和色彩知识等形式语言分析画面：2．列举学生创意展开师

2、生交流，提示创作过程中可能出现的问题；3．为学生创作表现提供工具使用方法、构图、细节处理等技术指导和建议.三、评价总结1．展示学生作品；2．就知识运用、构图完整、绘画主题明确等要求展开评价环节。四、拓展课后思考题：你最喜欢哪种表现形式？人们为什么不满足于模仿自然的表现形式？变形手法表现的自然景物给你什么不同的感受？我们可以用哪些方式去看世界呢？