八年级科学上册 1.4 物质在水中的分散状况导学案 浙教版.doc

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1、1.4物质在水中的分散状况学习目标1、能说出溶液的特征，能分辨溶液、悬浊液和入浊液。2、会判断溶液中的溶质和溶剂。3、能说出常见的有机溶剂。二、重点难点能说出溶液的特征，能分辨溶液、悬浊液和入浊液。一、课前自学一、溶液（活动1）高锰酸钾晶体加入水中和碘加入水中编号12实验内容高锰酸钾+水碘+酒精振荡前振荡后静置后是否透明静置后是否分层相同点小结：：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的的、的。溶液的组成：　　　　：（能被溶解的物质）　　　　（能溶解其他物质的物质）【练习1】１．将溶质和溶剂填入相应的表格中溶液蔗糖水酒精的水溶液碘酒氢氧化钠溶液硫酸铜溶液溶质溶剂2．

2、溶液的基本特征是　　　（　　）A、无色　　　　　B、透明　　　　　C、均一稳定　　　D、有颜色3．有关溶液的下列说法正确的是　　（　　）A、溶液一定是无色的B、溶液一定是混合物C、溶剂一定是水D、溶质一定是固体4．一杯溶液里各部分的性质是（　　）A.相同的B．不相同的C．上面浓下面稀D.下面浓上面稀5．当条件不改变时，溶液放置时间稍长，溶质（　　）A.会沉降出来B．会浮起来C．不会分离出来D．会分离出来思考：（1）溶液的质量怎样计算呢？溶液质量=质量+质量（2）判断：溶液体积=溶质的体积+溶剂的体积（）【练习2】1、某温度下，将10克食盐放到40克水中，完全溶解后

3、，得到溶液质量克。其中溶质质量克，溶剂质量克。2、将2克的食盐溶解在20克的水中，只溶解了1.5克食盐，则形成氯化钠溶液，溶质是，质量是克，溶剂是，质量是克，溶液是克。：固体小颗粒悬浮在液体里形成的物质。二、悬浊液、乳浊液：（活动２）完成书中P28表格：小液滴分散到液体里形成的物质。浊液【练习3】1．以下饮料和食品中，属于溶液的是（）A豆浆B牛奶C矿泉水D果酱2．生活中的下列物质不属于混和物的是（）A食用醋B酱油C干冰D矿泉水3．下列物质属于乳浊液的是（）A泥水B牛奶C食盐水D浑浊的石灰水四、拓展提升溶质：悬浊液：溶液溶剂：浊液特征：乳浊液：五、当堂检测1．下列液

4、体不属于溶液的是（　　）A.白酒B．食盐水C.医用酒精D．冰水2．下列关于溶液的叙述正确的是（　　）A.溶液一定是混合物B．溶液是无色的C．均一、稳定的液体一定是溶液D.透明的液体一定是溶液3．下列各组物质混合后能形成溶液的是（　　）A.菜油与水B．粉笔灰与水C．泥土与水D．碘与酒精4．下列液体放置较长时间，不会分层的是（）A盐水B肉汤C泥水D豆浆5．从一杯食盐水的上部取出一些，测定它的密度是1.5克/厘米3，再从下部取出一些，测它的密度是（）A、大于1.5克/厘米3B、小于1.5克/厘米3C、等于1.5克/厘米3D、变化不定6．下列关于溶液的叙述，正确的是（）A

5、无色透明的液体一定是溶液B溶液中各部分的性质均相同C植物油分散到水中可以形成溶液D溶液中只能有一种溶质7．下列关于溶质的说法正确的是（）A溶质只能是固体B溶质只能是液体C溶质只能是气体D溶质可以是固体、液体和气体