八年级科学上册 1.4 物质在水中的分散状况导学案（新版）浙教版.doc

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1、第4节物质在水中的分散状况学校八（）班姓名组别一、课前尝试1.同种物质在不同的液体中溶解能力是的，不同种物质在同种液体中溶解能力是。2.课前准备高锰酸钾晶体水碘酒精雪碧二、新知尝试（一）溶液尝试一：教材21页活动（高锰酸钾晶体加入水中，碘加入酒精中）1.将深紫色的高锰酸钾晶体加入水中，你发现。2.将固体碘加入酒精中，你发现。通过上述活动可以知道能溶解在里，能溶解在里。结论：像一样，能被称为。像一样，能被称为。溶解后所得到物质叫做。它由和组成。小组讨论：例举生活中使用过的溶液，分析其中的溶剂和溶质分别是什么物质。（开展小组竞赛）尝试二：教材21页活动1.将3滴酒精滴入水中，

2、观察到的现象是。2.取一只透明的玻璃杯或烧杯，打开汽水或啤酒瓶盖，将其中的汽水或啤酒倒入杯中，你观察到的现象是，你的判断是。结论：都可以作溶质；常见的溶剂有思考1.如何将衣服上沾有的油污洗去？2.河水可以养鱼，说明水中溶解了什么物质？3.服装干洗的原理是什么？为什么干洗的衣物不能即日领回？（二）悬浊液和乳浊液尝试三：教材23页活动（初步学会固体液体药品的取用）活动1.固体药品的取用（用药匙或纸槽取固体粉末，用镊子取块状固体）2.液体药品的取用（取液体或量取一定量液体）3.按基本实验操作要求，对表格内容进行实验、观察、记录实验现象，完成书上24页表格中的实验现象，与同学交流

3、。结论：叫悬浊液。叫乳浊液。它们和溶液的区别是：它们静置后会，而溶液是的。小组讨论：例举生活中常见的悬浊液和乳浊液。（开展小组竞赛）三、同步尝试1.碘酒是由分散到中制成的混合物，其中是溶质，是溶剂。打开可乐瓶有气泡冒出，这是因为可乐中溶解了。泉水中因溶入，饮用对人体有利。干洗店用有机溶剂作为干洗液，把油性污渍洗掉，而不用水的原因是。2.下列叙述正确的是（）A、溶液一定是两种或两种以上的物质混合而成B、溶液应该是无色透明的C、水均一、稳定，是一种溶液D、煤油与水充分混合形成溶液3.溶液中的溶质（）A、一定是固体B、一定是液体C、一定是气体D、可能是固体、液体或气体4.悬浊液

4、、乳浊液和溶液的共同点是（）A、都是浑浊的B、都是均一的C、都是稳定的D、都是混合物四、变化尝试5.按下列要求各举出一个实例。（1）溶质是液体，溶剂是水：。（2）溶质是固体，溶剂是水：。（3）溶质是固体，溶剂是酒精：。（4）溶质是气体，溶剂是液体：。6.溶液区别于悬浊液、乳浊液的根本原因是（）A、溶液无色透明B、溶液稳定、均一C、溶液可能有颜色D、溶液没有气味7.以下是一些关于溶液的说法：①无色，②混合物，③化合物，④均一的，⑤稳定的，⑥各部分的性质相同。其中正确的是（）A、①③④⑤B、②④⑤⑥C、①②④⑤D、①③⑤⑥8.现有下列溶液：①海水，②白酒、③植物油和汽油混合形

5、成的溶液，④汽水，其中溶剂是水的有（）A、①④B、①②④C、②③D、①②③④五、综合尝试9.将少量的①菜油、②醋、③味精、④胡椒粉、⑤面粉分别加入水中，振荡后，其中形成悬浊液，形成乳浊液，形成溶液。（填序号）10.40克食盐放入100克水中，有10克食盐晶体在底部未溶，溶质质量为，请你说出理由。溶剂质量为，溶液质量为。六、归纳尝试1知识归纳2方法归纳