八年级生物下册第七单元 第三章 第二节 生物进化的历程学案 新人教版.doc

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1、第二节生物进化的历程目标1、概述生物进化的主要进化历程。2、举例说出研究生物进化的方法。3、培养应用已有知识，对问题的答案提出科学的设想能力。重点动、植物进化的历程。二次备课难点动、植物进化的历程。自主学习请同学们阅读课文P53—P56，思考下列问题：（答案勾画在书上）1、通过阅读“资料分析”了解①什么是化石？化石如何证明生物进化？②比较始祖鸟与现代鸟类的异同。③不同生物之间蛋白质的差异又说明什么？2、植物进化的历程是怎样的？动物的进化的历程又是怎样的？它们可以反映生物进化的趋势是什么？3、试着完成P55图Ⅶ—22“生物进化的大致过程”图解。问题生成记录：精讲互动小组讨论，共

2、同完成下表：比较不同植物类群的有关特征：植物类群生活环境形态结构繁殖藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物裸子植物被子植物达标训练一、你一定能选对：1、依照生物“进化树”，植物的进化顺序是()①原始多细胞藻类②原始单细胞藻类③原始蕨类植物④原始苔藓植物⑤原始种子植物A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.⑤④③②①D.③④⑤②①2、下列不是生物进化规律的是()A.从水生到陆生B.从简单到复杂C.从低等到高等D.从动物到植物3、地球上最早出现的生物是()A.原始单细胞生物B.原始藻类C.原始多细胞动物D.细菌4、研究地球上生物进化的直接证据是()A.比较解剖B.细胞研究C.进化树D.化石5、

3、地球上的原始生命起源于()A.原始大气中B.冷却降雨过程中C.原始海洋中D.土壤中6、在越古老的地层中，形成化石的生物()A.数量越多B.种类越丰富C.越简单,越低等D.越复杂,越高等7、使原始地球不毛之地披上绿装的是()A．原始藻类B．原始苔藓和原始蕨类C．原始裸子植物D．被子植物二、试试你的身手：1．在研究生物进化的过程中，        是非常重要的证据。2．地球上现存的生物都是        的结果。3．对生物进化问题的研究，最重要的方法之一是比较，通过对不同年代化石的        比较，以及对现存生物种类的        比较等方法，推断出生物进化的大致历程。4．

4、脊椎动物的进化历程是，古代的鱼类进化成古代的        ，之后又出现了爬行类，古代爬行类的一支进化成被覆羽毛的        ，另一支进化成胎生哺乳的        。5．一般来说，生物进化的总体趋势，是由     到     、由     到     ，由     到      。三、完成P57“练习1、2、3、4题”。作业反思板书设计