八年级生物上册 5.1.3 软体动物和节肢动物导学案（新版）新人教版 .doc

《八年级生物上册 5.1.3 软体动物和节肢动物导学案（新版）新人教版 .doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、软体动物和节肢动物教学过程：教学目标1．熟悉软体动物和节肢动物中的常见种类。2．说出软体动物和节肢动物的主要特征。3．软体动物和节肢动物与人类生活的关系。重点软体动物和节肢动物的主要特征难点软体动物和节肢动物的主要特征教法小组合作学习学法小组同学间交流一、预习导航1．软体动物体外有贝壳，贝壳内的身体柔软，目前已知软体动物有种以上，是动物界的第大类群。2．常见的软体动物有、、、等。由于它们的身体外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而称为双壳类。3．软体动物中除了双壳类以外还有很多，如、、等。4．软体动物的主要特征是

2、5．节肢动物是最大的动物类群目前已命名的种类有种以上，占已知动物种数的以上。你知道的节肢动物有哪些呢？6．蝗虫的身体分为、和三部分。其中头部负责感觉和摄食，感觉器官有，用于摄食的是。胸部是运动中心，有适于爬行和跳跃，有适于飞行。腹部集中容纳内脏器官。体表有气门用于，身体表面包着坚韧的。7．你知道为什么昆虫在发育过程会蜕皮吗？8．昆虫的基本特征包括9．虾、蜈蚣、蜘蛛是不是昆虫，为什么？10节肢动物的主要特征是　二、合作探究（一）阅读课本第12页观察与思考，回答下面问题。　　1、贝壳的作用是什么？　　2、你所观察的

3、动物是靠什么运动的？又是靠什么结构呼吸的？　　3、想一想，它是如何获取食物的？？（二）阅读课本第14页观察与思考，回答下面问题。　　1、比较图中6种动物的形态结构特征，完成课本上的表格。　　2、表格中的哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。？　　3、你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗三、变式拓展完成P15讨论１２３四、巩固练习1.河蚌外套膜的作用正确的是：（）　　A．保护身体内部柔软部分B．参与呼吸和形成贝壳　　C．能使贝壳开和闭D．保护内部和形成贝壳　　2.下列动物中不属于软体动物的是：（）　

4、　A．扇贝B．海蜇C．田螺D．乌贼　　3.有关河蚌体内珍珠的形成，下列哪项叙述正确：（）　　A．由外套膜分泌的珍珠质包被异物形成的B．由贝壳外层细胞分裂形成的　　C．由斧足上的细胞分泌的粘液形成的D．由闭壳肌的分泌物包被异物形成的　　4.下列哪一特征不属于软物动物（）　　A．身体柔软B．身体分节C．身体有贝壳D．有外套膜　　5.下列哪种动物在捕捉食物时，使用触手（）　　A．水蛭B．乌贼C．扇贝D．海蜇　　6．蝗虫的呼吸器官是()　　A．气门B．气孔C．气管D．肺　　7．蝗虫在生长过程中必须蜕皮的原因是()　　A

5、．外骨骼不能生长B．外骨骼损坏，需形成新的外骨骼　　C．表皮细胞老化、死亡D．蝗虫的形态在发生变化　　8．在无脊椎动物中，能飞行的是（）　　A环节动物Ｂ昆虫Ｃ鸟类Ｄ鸟类和昆虫　　9．身体分节是节肢动物的一个特点，下列不属于节肢动物的是（）　　Ａ虾Ｂ蟹Ｃ臭虫Ｄ蚯蚓