中、美初中科学教材课程难度的比较与分析

《中、美初中科学教材课程难度的比较与分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中、美初中科学教材课程难度的比较与分析公中、美初中科学教材程难度的比较与分析　　【摘要】程难度是衡量教科书质量的一个重要数据指标，也定量地呈现了教材内容的难易程度。论选择大陆《科学》（浙教版）与美国主流教材《科学探索者》，以地球、宇宙与空间科学内容中的“地球、月球和太阳”主题为例，对其程难度进行定量分析与比较。通过对程广度、程深度、程时间与程难度系数的定量计算与比较，提出浙教版《科学》教材在该部分的难度相对较适宜，略低于《科学探索者》，这与科学程实验区认为“地球、宇宙与空间科学”部分内容较难的反馈意见相适应。在程广度、程深度的比较与分析中发现，

2、《科学探索者》较之浙教版《科学》具更多知识点，更关注于学生探究活动的设计，切实贯彻了“探究”的理念。　　【关键词】《科学》；《科学探索者》；程难度；程广度；程深度；程时间　　《基础教育程改革纲要》（试行）将“改变程内容‘难、繁、偏、旧’中、美初中科学教材课程难度的比较与分析公中、美初中科学教材程难度的比较与分析　　【摘要】程难度是衡量教科书质量的一个重要数据指标，也定量地呈现了教材内容的难易程度。论选择大陆《科学》（浙教版）与美国主流教材《科学探索者》，以地球、宇宙与空间科学内容中的“地球、月球和太阳”主题为例，对其程难度进行定量分析与比较。通

3、过对程广度、程深度、程时间与程难度系数的定量计算与比较，提出浙教版《科学》教材在该部分的难度相对较适宜，略低于《科学探索者》，这与科学程实验区认为“地球、宇宙与空间科学”部分内容较难的反馈意见相适应。在程广度、程深度的比较与分析中发现，《科学探索者》较之浙教版《科学》具更多知识点，更关注于学生探究活动的设计，切实贯彻了“探究”的理念。　　【关键词】《科学》；《科学探索者》；程难度；程广度；程深度；程时间　　《基础教育程改革纲要》（试行）将“改变程内容‘难、繁、偏、旧’……”作为基础教育程改革的具体目标之一，我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要

4、（2010－2020年）》也明确提出“调整教材内容，科学地设计程难度”。可见，不管是国家教育改革还是新程的推进，都彰显了对教材难度研究的关注。但如何明确界定“难”？定性分析之余，定量的计算“难”度成为必然。基于当前科学程实验区的实践需要1，基于当前的对科学教材难度更多偏向于定性说明，仅有少量于定量数据的现状，论将针对大陆主要科学教材（浙教版《科学》2）与美国的主流科学教材（《科学探索者》3）中地球与空间科学部分的“地球、月球与太阳”主题为例，从程广度、程深度与程难度三维度进行比较与诠释。　　一、程难度模型及其要素分析　　程难度作为衡量教材质量的

5、一个重要数据指标，呈现了教学内容在教育结果上从简单到复杂、从低级到高级的质和量在时间上相统一的动态进程[1]。论将基于中、美两地程标准[7][8]“内容标准”之知识点，采取程难度定量模型4，即N=（αS/T）+（1-α）G/T（经修订）进行计算。其中N表示程难度，S表示程深度，T表示程时间，G表示程广度；S/T指可比深度；G/T为可比广度；α表示加权系数（0<α<1），它反映了程对于“可比深度”或者“可比广度”的侧重程度。　　程难度（N）指绝对的（或静态的）程难度，表示仅从本角度对教科书进行分析、对比与评价，不涉及程实施状态下动态分

6、析、评价（即需要考虑程实施中的教师、学生等诸多因素）。　　程深度（S）泛指程内容所需要的思维深度，它不仅涉及概念的抽象程度、概念间的关联程度，而且还涉及到程内容的推理与运算步骤。对程深度存在两种主要的量化方法，其中之一表现为以程目标要求的不同程度量　化[9]。　　程广度（G）是指程内容所涉及范围的广泛程度，可用通常所说的“知识点”的多少量化。　　程时间（T）是指完成程内容所需要的时间，可用通常所说的“时”多少量化。　　二、程难度及其要素的定量计算　　依据上述的程难度模型，分别计算对应于两套教材中“地球、月球与太阳”主题内容的程广度、程深度、程时

7、间及程难度。　　1．程广度　　目前，在程难度分析的模型中都没有明确提出如何划分知识点的标准。基于对两国《科学》程标准与教材中各知识点的理解，将每节中一个小标题的主要内容视为一个知识点。因而，可用中、美科学教材依赖的程标准中的内容标准规定的知识点量化，并将属于“地球、月球与太阳”主题范围内的知识点分别与教材中内容一一对应列举。　　“地球、月球与太阳”主题编排在浙教版《科学》的七（上）第三，依据程标准与教材内容安排，分别将各节内容的知识点列出6。“太阳和月球（包括太阳的基本状况、太阳活动与月球）”、“月相”、“日食和月食”、“探索宇宙（包括人类飞向

8、太阳的历程、人类对月球的探测、我国航天事业的成就）”的知识点分别记为3、1、2、3，共9个知识点。美国《科学探索者》关于“地球、月球与太阳”主题内容的