八年级物理下册《8.3 摩擦力》学案2（新版）苏科版.doc

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1、摩擦力【导学目标】1、知道增大有益摩擦和减少有害摩擦的方法。2、知道生活中人们通过采取什么措施增大和减小摩擦。3．知道摩擦在生活和生产中的重要应用。【重点难点】增大和减小摩擦的方法【知识准备】一、预习内容1．摩擦力对于人的生活可分为摩擦和摩擦。2．对于有害摩擦我们应设法，而对于有益摩擦我们应设法。3．动手做课后“小实验”：筷子提米二、疑难问题：（留下两行空白，学生填写）【导学过程】一、自主学习：1、摩擦力分为、和摩擦力。3、滑动摩擦力的大小跟和有关；与和无关。在不变的情况下，压力，摩擦力越大．在不变的情况下，接触面越，摩擦力越大．二、合作探究：活动：将滑动变为滚动[设计]实验改进，

2、利用弹簧测力计代替橡皮筋进行实验探究。请完成以下填空：步骤一：把图书放在水平桌面上，用弹簧测力计拉动木块，记下弹簧测力计的示数F1。步骤二：把放在水平桌面上，将放在其上方，用步骤一的方法拉动木块，记下弹簧测力计的示数F2。实验分析；当满足的条件时，上述结论是正确的。结论：利用滚动代替滑动可以_______(增大、减小)摩擦。三、拓展提高：哪些方法可以减小物体间的摩擦？增大有益摩擦方法：1．_____________________2.______________________减小有害摩擦的方法：1．_____________________2.__________________

3、_3.______________________4._______________________四、达标检测：1．分析以下摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是（） A．①和②    B．②和③   C．②和④    D．①和④2．如图所示，属于增大摩擦的是（）A．鞋底、轮胎上有凹凸不平的花纹      B．为车轴加润滑油C．在重物下垫上滚木                      D．气垫船3．下列事例中,目的是为了增大摩擦的是（）A．书包背带做的很

4、宽　　　B．下雪天在公路上撒些灰渣C．机器的转动部分安装滚动轴承D．给机械部件之间的接触面加润滑油4．下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是，属于有益摩擦的是。①机器运转时，各部件之间的摩擦②拔河比赛时，手与绳之间的摩擦③汽车行驶时与空气之间的摩擦④吃饭时，筷子与食物之间的摩擦假如没有摩擦，下列哪种现象是不可能发生的（）A．地面上滚动的球很容易B．手拿不住笔写字C．人可以在地面上行走如飞D．不用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动6．所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）7．旱冰鞋的小轮子的作用是通过_____的方法，使大大减小。皮带传动中张紧皮带是利用________________的

5、方法来_________摩擦;自行车的轮胎上有花纹是利用______________的方法来_________摩擦；自行车的轴上安装了轴承是利用____________的方法来_________摩擦自行车的车轴要经常上油利用______________的方法来_________摩擦自行车的刹车装置利用____________________的方法来_____摩擦雨天汽车的车轮上缠绕铁链利用____________的方法来_________摩擦举重前向手上涂镁粉利用__________________的方法来_________摩擦8．某同学看到家里的书柜门松了，关不紧。他找到一张纸折

6、了几叠后夹在柜门与门框之间，书柜门就关紧了，这主要是通过增加＿＿＿＿的方法增大柜门与门框之间的摩擦力。9．雪天汽车轮胎上安装防滑链目的是＿＿＿＿；搬运重箱子时，箱子下面放几根圆木的目的是＿＿＿＿。10．自行车是我们熟悉的交通工具，请你发挥想象“假如没有摩擦”，自行车会出现什么样的情况？写出两个合理的猜想。(1)____________________；（2）_________________________.