八年级物理下册《8.3 摩擦力》学案4（新版）苏科版.doc

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1、摩擦力【复习目标】通过复习提高学生综合运用摩擦力解决实际问题的能力。【复习内容】一、基础知识1、定义：一个物体在另一个物体表面上时，会受到的力，这种力滑动摩擦力。2、滑动摩擦力的测量方法：用弹簧测力计拉着物体，使其做运动，这时的。3、影响滑动摩擦力大小的因素：和，在一定范围内，滑动摩擦力的大小与接触面积。4、增大和减小摩擦力的方法⑴增大有益摩擦的方法有：、。⑵减小有害摩擦的方法有：、、、（加润滑油、气垫、磁悬浮）。二、典型例题例1．下列实例中，为了增大摩擦的是（　　　）A．拉杆旅行箱底部装有轮子B．鞋底刻有凹凸不平

2、的花纹C．向自行车的转轴处加润滑油D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫三、自主练习1．很多体育赛事都与摩擦有关，下列实例中属于减小摩擦的是（）A．足球比赛中，守门员戴防滑手套B．篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹C．冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰”D．举重比赛中，运动员为了防止打滑在手上涂擦“镁粉”2．为了探究滑动摩擦力，张文超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲，对这一实验的分析错误的是()A．刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大B．牙刷受到的摩擦力方向向左C．牙刷受到的摩擦力作

3、用在刷毛上D．手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡3．放在竖直的磁性黑板上的黑板擦，虽然受到了竖直向下的重力作用，但它并不会掉下来，其主要原因是（）A.它受到磁性黑板的吸引力B.它受到磁性黑板的静摩擦力C.它对黑板有吸引力D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力4．某同学看到家里的书柜门松了，关不紧。他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间，书柜门就关紧了，这主要是通过增加____________的方法增大柜门与门框之间的摩擦力。5．某同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向作匀速直线运动，则小车受到的摩

4、擦力大小是___________N；若仅把水平推力由2N增大为3N后，则小车受到的摩擦力大小将__________（选填“变大”，“变小”或“不变”）。6．下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙。实验时，小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动。（1）甲图中铁块受到的摩擦力是_______N。（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是_______________________。（3）乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使_

5、__________________相同，比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与____________________有关。（4）实验时，小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动，则测出的摩擦力______（填“大于”、“等于”或“小于”）实际摩擦力。7．小明在浴池洗澡时，听到两个人的一段对话．一人问：“轻点搓还是重点搓？”一人答：“我的搓澡巾花纹粗，轻点搓吧．”爱思考的小明知道搓澡利用了摩擦力．于是小明猜想：①滑动摩擦力大小可能与压力大小有关；②滑动摩擦力大小还

6、可能与__________________________有关．为了验证猜想①，小明利用身边的一些物品，弹簧测力计、一瓶苹果醋等进行了如下实验．（1）如图用弹簧测力计沿水平方向____________拉动苹果醋，使它沿水平桌面滑动．弹簧测力计的示数如图所示，则摩擦力的大小为______________N．（2）实验中是如何改变压力的：___________________________，并控制_______________不变．（3）在实验中小明沿水平方向由匀速拉动苹果醋改为加速拉动，苹果醋所受摩擦力______

7、__（填“变大”、“变小”或“不变”），拉力________________．8.如图所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦力的示意图。（图中已标出摩擦力的作用点）