八年级物理下册 8.3 摩擦力学案（无答案）（新版）苏科版.doc

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1、8.3摩擦力【目标】1、知道什么是滑动摩擦力2、通过实验探究，了解影响滑动摩擦力的大小与哪些因素有关3、运用所学知识了解如何增大或减小摩擦的方法【重难点】1、关于探究影响滑动摩擦力因素的实验2、如何增大有益摩擦减小有害摩擦【过程】一、体验生活中的摩擦思考：1.人为什么能在冰面上快速滑行？2.在地面上滚动的足球、关闭发动机的车辆最后都会停下来，这是为什么？3.汽车的轮胎上为什么有凹凸的花纹？4.足球守门员为什么要戴上手套？5.登山运动员为什么要穿防滑靴？（活动1）：体验摩擦力的存在用手按在桌面上并向前用力（使手相对于桌面运动）手有何感觉？________

2、____________摩擦力的分类：___________、____________、_____________二、滑动摩擦力：1、定义：_________________________________________________________________2、摩擦力产生的条件是什么？(1)两个物体相互__________(2)接触面____________(3)___________________________________3、摩擦力的方向是怎样的？____________________________________（活动2）探

3、究影响滑动摩擦力大小的因素实验器材：______________________________________________________________注意：在_______上沿_____方向拉动木块，使其做_______运动，此时测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。结论1：接触面粗糙程度相同时，__________越大，滑动摩擦力越大。结论2：压力相同时，接触面越_______，滑动摩擦力越大。三、增大和减小摩擦的方法：想一想(结合课本P54图8-27)1.日常生活中那些现象存在摩擦？2.这些摩擦中哪些是有益的，哪些是有害的？3.增大有益摩擦，

4、减小有害摩擦的方法有哪些？增大摩擦：（1）___________________（2）_______________________2.减小摩擦（1）_________________（2）_____________________________（3）_________________（4）__________________________________研究自行车上的摩擦：（1）那些部位存在摩擦？（2）那些摩擦是有益的？（3）那些摩擦是有害的？（4）如何增大和减小摩擦？[例题讲解]1.请指出下列各事件中分别是为了增大摩擦还是减小摩擦？各用了什么方

5、法？（1）在北方雪后的马路上撒灰渣（2）自行车轴要装滚珠轴承（3）自行车轴要注入润滑油（4）骑自行车刹车时（5）收录机的旋钮上刻有花纹（6）在传送带传动中，要把皮带张紧（7）体操运动员在上器械前，常在手上涂些镁粉，防止手从器械上滑落。2.下列各摩擦中属于有害摩擦的是（）A.自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦．B.单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦．C.汽车行驶时与空气之间的摩擦．D.人走路时，鞋子与地面之间的摩擦．3.用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤示数5N．当弹簧秤示数为6N时，物体运动时受到的摩擦力大小是()　A．6

6、NB．5NC．1ND．11N4.下列各种措施，为了减小摩擦的是()，属于增大摩擦的是()A.用台钳紧工件．B.搬运笨重的机械，在它的下面垫入原木．C.自行车的脚蹬子和把套上刻有凹凸不平的花纹．D.经常自行车车轴处加润滑油．【课堂小结】一、摩擦力的定义、分类、产生条件、方向二、影响滑动摩擦力的因素压力大小、接触面的粗糙程度三、如何增大有益摩擦减小有害摩擦趣味思考：“假如没有摩擦力”