八年级物理下册 8.1力 弹力学案（新版）苏科版 .doc

《八年级物理下册 8.1力 弹力学案（新版）苏科版 .doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第1节力弹力一、学习目标1.知道力、形变、弹力的概念。2.知道弹簧测力计的构造和使用方法,会用弹簧测力计测量力的大小。二、重难点 重点：形变大小与外力的关系难点：弹簧秤的构造及使用方法三、学习新课1、自学自检1)只要有力的作用发生，就一定会涉及到个物体，一个是的物体，叫物体；另一个是的物体，叫物体。2)物理学中，把的作用称为力,力可以使物体的。3)使物体发生弹性形变的力越大，物体的形变。4)弹簧测力计是根据原理制成的。5)国际单位制中力的单位是，简称，符号。6)弹簧测力计的组成：、、和。7)弹簧测力计

2、的使用方法：（1）了解弹簧测力计的，使用时不能测量超过的力。（2）观察弹簧测力计的，了解刻度值的大小。（3）校正零点，检查指针是否还在处，若不在，应调零。（4）测量时，要使弹簧测力计的受力方向沿着方向；（5）观察时，视线必须与刻度盘。2、互帮互学及展示点评【活动一】：认识力:力是对的作用,包含两个物体,和。【活动二】：按图示在产生力的过程中，你们观察到力使物体发生了什么变化？不同的物体有没有区别？手压气球，手压弹簧，手拉橡皮筋，力的作用效果:力能使物体如果形变的物体在撤去外力后能恢复原状，这种形变叫做

3、。【活动三】：探究弹性形变与外力的关系1.压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越（大/小）2.拉弹簧用的力越大，弹簧伸长得越（长/短）总结：使物体发生弹性形变的外力，物体的形变就。物体发生弹性形变后,力图恢复其原来的形状,而对另一个物体产生力,这个力叫做.力的单位是：，简称，符号为。【活动四】：练习使用弹簧测力计1.弹簧测力计的构造:，，和.使用弹簧测力计,应注意:1.应先了解弹簧测力计的和，所测力的大小应在它的内。2.测量前，应检查指针是否指在上，若不在，应校正.3.要使弹簧测力计的（弹簧伸长方向）与

4、一致；读数时，视线应与。谁对谁错？错在哪里？1)将弹簧测力计竖直放置，观察并校正“0”点。2)用手向下拉弹簧测力计的秤钩，体验并比较弹簧测力计的示数为1N和5N时，手的用力情况。3)将一个钩码挂在弹簧测力计的秤钩上，读出弹簧测力计的示数。4)如果是两个钩码呢？示数为3、拓展迁移：发生弹性形变的物体所具有的能量，叫做4、归纳小结四、当堂检测1.下列物体中产生弹性的是（）A、手压弹簧B、抛向空中没有形变的弹簧C、放在水平桌面上靠在一起但没有发生形变的两个长方体木块之间的D、铁屑磁铁吸引桌面上2、关于弹簧测

5、力计的说法，正确的是（）Ａ.弹簧测力计是测量物体质量的仪器Ｂ.使用前无需检查指针是否在零刻度线处Ｃ.弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜Ｄ.使用时应避免弹簧、指针、秤钩与外壳的摩擦