八年级物理下册8.1力弹力教案学案新版苏科版.docx

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1、八年级物理下册8.1力弹力教案学案新版苏科版　　《8.1力弹力》学案　　一、预习目标　　1.了解力的概念，知道力的单位　　2.明确外力大小与物体形变大小的关系　　3.了解弹簧测力计的构造、原理和正确的使用方法　　4.认识发生弹性形变的物体具有能量　　二、导学流程　　活动一：力是什么　　1.思考：我们以前是如何认识力的？能举几个有力存在的例子吗？　　2.观察图8-1，感受力的存在，可以自己亲身体会一下　　3.举两个物体对物体也能产生力的例子、　　4.总结力的概念：称为力　　5.要有力的发生，就一定有个物体，其中，一个是，另一个是　　6.在图8-1中，各个力的施力物体分别是什

2、么？　　活动二：形变和弹力第3页共3页　　1.观察图8-2，总结：叫形变，　　叫弹性形变　　2.叫弹力，、、　　都属于弹力.　　活动三：弹簧测力计　　1.动手做图8-3、8-4实验，并总结：压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度就，拉弹簧用的力越大，弹簧的伸长就　　2.结论：使物体发生形变的外力，物体的形变就　　活动三：力的测量　　1.弹簧测力计就是根据的原理制成的　　2.观察图8-5中的弹簧测力计，它是由构成，最大测量值是N，分度值是N　　3.图8-6中，是正确的，其余的错在哪里？　　4.在国际单位制中，力的单位是，简称，符号　　4.阅读文中的信息快递，总结使用弹簧测力计的

3、方法：　　5.用弹簧测力计测钩码的重力，并记下读数　　活动六：弹性势能　　1.观察图，体会发生形变的物体具有能量第3页共3页　　2.叫弹性势能，列举弹性势能在生活中的应用　　第3页共3页