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时间:2018-12-16
《八年级物理下册8.1力弹力自主预习学案新版苏科版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《力弹力》一、自主先学活动1:“力是什么”自学课本“力是什么”课本图8—1中的推、拉、举、压分别是的作用形式。1、请同学们分析下列的事例,有什么共同特点?⑴人用力推车对有推的作用,人施加了力,车受到了力。⑵人拉长弹簧对有拉的作用,人施加了力,弹簧受到了力。归纳:力就是对的作用.产生力的作用至少要有两个物体。为了区分它们,我们称其中一个物体叫,另一个叫。结论:物理学中,把__________________________________称之为力.活动2:探究弹力在手压气球、拉弹簧、拉橡皮筋、揉纸团、压橡皮泥等的活动中,你会看
2、到它们的发生了改变,分别松开手后,你看到了有的,像等;有的,像。称为弹性形变。在压气球、拉弹簧、拉橡皮筋中,你的手有的感觉。_____________________________________________________叫做弹力可见弹力产生的条件是和,我们日常生活中的、、、等都是弹力。活动3:探究物体形变与外力大小的关系实验:1、压弯塑料尺,施加不同的压力,观察塑料尺的形变。2、在弹簧下挂不同的钩码;观察弹簧长度的变化情况,并探究弹簧长度的变化与外力大小的关系小组交流总结:弹簧长度的伸长与外力的大小。根据实验结果课
3、后你能否利用手边的器材制一测量力的工具,如果能请试一试。二、合作助学1.发生力的作用时一定有个物体且要发生_____________作用,2.压路机压路面对有压的作用,压路机是物体,路面是物体。3.起重机提起重物对有提的作用,是施力物体,是受力物体。4.为什么说一个巴掌拍不响?说明5.用力拉弹簧,弹簧伸长了;用力弯锯条,锯条变弯了;当你坐在沙发上,沙发会下陷。这几种现象有什么共性?活动1:交流、讨论如何使用弹簧测力计1、自学课本活动8.2观察弹簧秤测量力计,讨论弹簧测力计的使用方法1)弹簧测力计的原理:___________
4、________________________________________。2)弹簧测力计是由组成的。国际单位制中力的单位是。3)弹簧测力计的使用:(1)观察图1所示的弹簧测力计的刻度盘上表示的量程是,分度值是N。(2)校零:首先检查指针是否指在刻度处,若不在应。(3)测量时,要使弹簧测力计受力方向沿。(4)观察时,视线必须。2、练习使用弹簧秤1N拉力有多大?活动2、认识弹性势能阅读生活、物理、社会了解什么是弹性势能。学生练习:举例说明发生弹性形变的物体具有弹性性能。__________________________
5、____________________,这种能叫做弹性势能.三、拓展导学1.当两个物体没有直接接触时,它们之间能产生力的作用吗?_________举例:___________2.相互接触的物体一定有力的作用吗?_____举例:___________3、关于弹簧测力的原理,为什么要在一定范围内,弹簧伸长后的长度和受到的拉力成正比。四、检测促学1、物体的形状或体积的改变,叫做_________,物体形变产生的力,叫_______.2、有力发生时一定有个物体,施加力的物体称做物体,受到力的物体称做物体。3、当用脚踢球时,球受到力
6、的施力物体是。同时脚感到疼,脚也受到力的作用,脚受到力的施力物体是。4、人推车时,是和之间发生了力的作用,对于人推车的力,施力物体是,这时,人也受到推力,施力物体是。5、在使用弹簧测力计前首先要对弹簧测力计进行观察,现已观察到指针在零刻度,那么还应当观察的是⑴;⑵。若在一次测量中弹簧测力计的示数如图所示,则所测得的拉力大小为N。6、人用手抓住绳子将水桶提起,水桶受到向上的拉力,这个力的施力物体是()A.水桶B.地球C.绳子 D.手7、下列关于力的说法中不正确的是〔〕A、力是物体对物体的作用B、力能脱离物体而独立存在
7、C、不直接接触的物体间也能产生力的作用D、一个物体不能产生力的作用8、下列物体不能产生弹力的是()A、压弯的锯条B、拉长的橡皮筋C、被挤压的皮球D、捏瘪的橡皮泥9、下列所说的几种力中,不属于弹力的是A.用绳子拉物体时,绳子对物体的拉力B.用手压桌面时,手对桌面的压力C.用手托住一个球,手对球的托力D.使苹果从树上掉下来的力10、关于弹力的叙述中正确的是()A.只有橡皮筋、弹簧一类有弹性的物体才能产生弹力B.只要物体发生形变就一定产生弹力C.任何物体的弹性都有一定的限度,因此弹力不可能无限大D.弹力的大小只与物体的形变有关11
8、、使用弹簧测力计前,如果零点没有校正,指针指在零点下方,测得力的大小与真实值相比()A、偏大B、偏小C、相同D、不能确定12、下列物体中具有弹性势能的是()A、停在空中的直升飞机B、放在桌面上的弹簧C、在水平面上滚动的小球D、拧紧的钟表发条五、反思悟学在图中,A、B两球相互间一定有弹力作用
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