八年级物理下册 7.1 力（第2课时）导学案（新版）新人教版 .doc

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1、7.1力（第2课时）【学习目标】1、知道力的三要素2、学会画力的示意图【前提测评】1、下列说法正确的是（）A、力的单位是牛顿，是为了纪念法国物理学家牛顿而规定的B、马拉车时只对车施力，没有受到车的反作用力C、甲物体对乙物体施力时，也一定收到乙物体的反作用力，而且这两个力大小一定相等D、力是不能离开物体而独立存在的2、下列现象中，运动状态没有发生变化的是（）A、熟透的苹果从树上落下来B、汽车匀速转弯C、小孩沿着滑梯直线、匀速下滑D、人造卫星绕地球飞行3、下列关于力的说法中，正确的是（）A、只有相互接触的物体间才能有力的作用B、有些力是

2、物体本身具有的，没有施力物体C、不存在只给别的物体施力，而自己不受力的物体D、较大的物体作用效果一定较大4、网球运动员用球拍击球时，网拍都变了形，这说明力可以______________，球在被击打时改变了飞行的方向，这说明力可以____________________。5、下列现象中属于用力改变物体形状的是___________，属于用力改变物体运动状态的是________。A、把脚边的球踢开B、用橡皮泥制作小动物模型C、把弹簧拉长D、火车进站【师生互动】自主检测（一）1、力的作用效果与______、______、______等三

3、个因素有关，我们把这三个因素叫做___________。2、在物理学中，我们通常用带有________的线段表示力，线段的长短表示力的________，箭头表示力的_____，线段的______或______表示力的作用点，这种表示力的方法叫做___________。自主检测（二）1、画出物体A受到的水平向右300N的拉力示意图2、画出物体B受到的向左上方，与水平面成30°角100N的拉力示意图3、画出物体C受到的两个力的示意图：竖直向上200N的拉力；水平向右80N的拉力4、画出吊灯受到的灯绳对它30N的拉力示意图BCA【留置作业

4、】