八年级物理上册 第4章 在光的世界里 第6节 神奇的眼睛学案 (新版)教科版.doc

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1、第六节 神奇的眼睛【学习目标】1.了解照相机的原理,知道眼睛看见物体的过程。2.了解近视眼的成因,知道眼镜是怎样矫正视力的。————————行为提示:1.情景引入新课。2.解读学习目标。情景导入 生成问题同学们猜一猜下面的谜语:谜面“上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄”,引入课题。自学互研 生成能力自主阅读教材P78~79,完成1~3题:1.从结构上看,眼球好像一架__照相机__,__角膜__和__晶状体__的共同作用相当于一个凸透镜,它把来自物体的光会聚在__视网膜上__,形成物体的像。知识链接:1.眼睛靠改变晶状体的形状,即改变

2、焦距来成像,而照相机焦距不变,靠改变物距和像距来成像。2.眼睛的成像原理:u>2f,成倒立缩小的实像。方法指导:判断眼睛是近视眼还是远视眼,关键看光的会聚点是在视网膜前还是视网膜后。对照学习目标思考:1.今天我学到了哪些探究方法?2.我学到了哪些知识?3.我还存在的疑惑是什么?2.正常人的眼睛的“焦距”都小于2cm,物距都在什么范围?__物距都在二倍焦距以外__,因此在视网膜上所成像的特点是什么?__倒立、缩小、实像__。3.照相机在拍摄远近不同的景物时,为了得到清晰的像,需要调节胶片到镜头的距离;而用眼睛看远近不同的物体时,视

3、网膜却无法调节到晶状体的距离,那我们的眼睛是怎样解决这个问题的?__通过睫状肌调节晶状体的薄厚__。合作完成教材P79中的探究实验“模拟近视眼”,然后概括和小结:4.近视眼成像在视网膜__前__,这说明近视眼的晶状体比正常眼要__厚__,折光能力太__强__。5.近视眼镜能矫正近视眼,使物体能在视网膜上成一个清晰的像,因此近视眼镜应该是__凹__透镜。6.远视眼的成因是晶状体太__薄__,折光能力太__弱__,所以成像在视网膜__后__,应该用__凸__透镜进行矫正。7.下面是关于眼的示意图,请正确填入近视眼、正常眼和远视眼。8

4、.学习了本节之后,你认为要保护视力,注意用眼卫生,我们应该怎样做?__经常做眼保健操,不长时间用眼等。__1.对子之间相互检查独学成果,给出评定等级,并标注对子间不能解决的疑惑。2.小组长统计本组的疑惑,并帮助解决疑惑,若不能解决做好标记。3.组长组织讨论、展示方案,并分工做好展示准备。交流展示 生成新知1.人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机的__凸透__镜,外界物体在视网膜上所成的像是__倒立__(选填“正立”或“倒立”)的实像。常见的视力缺陷有__近视__和__远视__。来自远方物体的光,经眼球折光系统折射后成像

5、情况如图所示。根据该光路图,这个人可佩戴__凸__透镜的眼镜加以矫正,它的作用是使成像的位置比原来更靠__前__(选填“前”或“后”)。2.有的人看远处的物体相当吃力,要把物体放在离眼睛较近的地方才能看清楚,这种现象称为近视眼,近视眼将物体成像在视网膜之__前__,需佩戴__凹__透镜。3.某同学在学习“眼球折光系统”时,制作了一个眼球模型,如图所示,模型中凸透镜相当于晶状体,烧瓶的后壁相当于视网膜,烧瓶中放有一种透明液体表示玻璃体,则眼球模型是__近视__眼模型,用__凹透镜__矫正。当堂演练 达成目标见学生用书课后反思 查漏

6、补缺

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