八年级物理上册 第4章 在光的世界里 第1节 光源 光的传播学案 （新版）教科版

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第一节　光源　光的传播【学习目标】1．理解光沿直线传播的条件，认识反射、折射现象。2．记住光在真空中的传播速度c＝3×108m/s。3．观察光在空气、水和玻璃中传播的实验现象，认识光沿直线传播是有条件的。4．通过对光沿直线传播的探究性学习活动，使学生认识到不能绝对地理解科学规律。———————行为提示：1．情景引入新课。2．解读学习目标

2、。知识链接：一个物体是否是光源，不仅要求物体自身能够发光，而且必须是正在发光。另外，无论是哪种光源都是把其他形式的能量转化为光能的一种装置，了解这一点对辨别物体是不是光源也有一定参考价值。方法指导：小孔成像的特点与小孔形状无关。情景导入　生成问题多媒体播放《生活中的光现象》组图：　　　导入语：看到这些图片，你有什么感受？光的世界绚烂多彩。光装点了我们的生活，没有了光我们的生活将不可想象。今天我们就一起来探究五彩斑斓的光现象中蕴含的奥秘吧！自学互研　生成能力自主阅读教材P56，完成1～2题：1．下列物体属于光源的是：_

3、_ADEFG__。A．太阳　B．月亮　C．钻石　D．点亮的蜡烛　E．萤火虫　F．正在工作的电灯　G．发光水母2．概括与小结：__能够自行发光__的物体叫做光源，光源可分为__自然光源__和__人造光源__。自主阅读教材P57，完成3～7题：通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫

4、。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。3．光的直线传播现象。在生活中，你们见过光是沿直线传播的吗？举例说明。__夜晚汽车灯发出的光__4．光的直线传播的条件：(1)观察或探究图413的现象，讨论：光射到物体的表面发生了什么现象？__反射__。(2)观察或探究图413的现象，讨论：光射向玻璃砖时，发生了什么现象？__偏折__。(3)观察或探究图414的现象，讨论：光射进不均匀的糖水中时，传播路线是直线吗？__不是__。(4)讨论归纳：光总是沿着直线传播的吗？__不是__

5、；光沿直线传播的条件是什么？__在同种均匀介质中__。5．影子的形成：在光的传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面光不能进入的区域就产生了__影子__。6．合作探究“小孔成像”：仔细观察图415，认识小孔成像原理，然后画出物体AB经小孔成像的光路图，并在光屏上标出AB的像A′B′。7．光沿直线传播的应用：光沿直线传播在生活中有什么应用：__激光引导掘进机；射击瞄准__。知识链接：光的传播不需要介质，在同种均匀介质中沿直线传播。方案一提示：日全食时，月球全部挡住了太阳；日偏食只能看见太阳的一部分；日环食时，只看见太阳的

6、四周对照学习目标思考：1．今天我学到了哪些探究方法？2．我学到了哪些知识？3．我还存在的疑惑是什么？自主阅读教材P57～59，完成8～11题：8．光线：为了形象直观地表示光传播的路径和方向，物理上采用了什么方法？__用一条带箭头的直线表示__。9．光线__不是__真实存在的，而是__人们为了描述光的传播路线而假想的__。10．到现在为止，科学家发现宇宙中最快的速度是__光速__，大小是__3×108m/s__，符号是__c__，光在各种介质中的速度都比在真空中__小__，在水中的速度大约是真空中的____，在玻璃中的

7、速度大约是真空中的____，在空气中的速度近似等于__3×108m/s__。11．(1)光可以传播__信息__和__能量__。图417中，图__c、d__说明了光能够传递信息，图__a、b__说明了光能够传递能量。(2)你还知道哪些现象能够证明光能传递信息或能量？试举一例。通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领

8、会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。__灯塔利用光传递信息__。1．对子之间相互检查独学成果，给出评定等级，并标注对子间不能解决的疑惑。2．小组长统计本组的疑惑，并帮助解决疑惑，若不能解决做好标记。3．组长组织讨论、展示方案，并分工做好展示准备。交流展示　生成