八年级物理上册 第4章 在光的世界里 第7节 通过透镜看世界学案 （新版）教科版

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第七节　通过透镜看世界【学习目标】1．了解望远镜和显微镜的基本结构及成像原理。2．初步认识科学技术对社会发展和人类生活的影响。————————行为提示：1．情景引入新课。2．解读学习目标。知识链接：1．不管是显微镜，还是望远镜，通过物镜一定成实像，该实像做目镜的物体。2．虽然通过目镜是成正立的像，但“正立”“倒立”都是相对物体而言的。由于物体通过物镜成倒立的像，故最后成像相对于物体是倒立的。情景导入　

2、生成问题嫦娥深居广寒宫，她的美丽与孤独总令我们羡慕和同情，但这始终只是一个美丽的传说而已，科学家已经利用某种仪器把月亮看得清清楚楚，上面尽是些石头，根本没有任何生命，更没有嫦娥与广寒宫。那同学们知道科学家用的是什么仪器吗？自学互研　生成能力自主阅读教材P82～83，完成1～4题：1．望远镜由__目__镜和__物__镜组成，它的用途是用来观察一些距离极远的物体。望远镜的物镜相当于一个__照相__机，目镜相当于一个__放大__镜，被观察的物体经物镜成一个__倒立、缩小__的像，经目镜成一个__正立、放大__的虚像。2．望远镜是用来观察__远处__(选填“远处”或“近处”)物体的；天文望

3、远镜是用来观察宇宙中的天体。开普勒天文望远镜的镜筒里有凸透镜组成的物镜和目镜，物镜的作用是得到物体的__倒立、缩小的像__。由于天体离物镜很远，从天体射到物镜上的光经过物镜后，在焦点__外__(选填“内”或“外”)且离焦点很近的地方得到倒立、__缩小__的__实__像。目镜的作用相当于__放大镜__。3．伽利略设计的天文望远镜，翻开了天文学的新一页；开普勒设计的__折射__(选填“反射”或“折射”)通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

4、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。望远镜，是天文爱好者常用的望远镜；牛顿发明的__反射__(选填“反射”或“折射”)望远镜，是天文台常用的望远镜。不管哪种望远镜都不准用来直接观察太阳，否则有导致眼睛失明的危险。4．如图，有一种望远镜由两组凸透镜组成。靠近眼睛的叫做目镜，靠近被观测物体的叫做物镜，物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成缩小的实像。它相当于一架(　D　)A．幻灯机　　　B．投影仪　　　C．放大镜　　　D．照相机自主阅读教材P

5、84，完成5～7题：5．显微镜是用来观察细微物体及物体的精细结构的。显微镜由__目__镜和__物__镜组成。物镜相当于一个__投影仪__，目镜相当于__放大__镜，被观察的物体经物镜成__倒立__实像。目镜再次成一个__放大__的虚像。显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的__乘积__。6．下列关于显微镜的说法，正确的是(　D　)A．物镜、目镜都成正立、放大的虚像B．物镜成正立、放大的虚像，目镜成倒立、放大的实像C．物镜、目镜都成倒立、放大的实像D．物镜成倒立、放大的实像，目镜成正立、放大的虚像7．要观察西瓜果肉细胞的结构，需借助(　B　)A．放大镜　　　B．显微镜　　　

6、C．凹面镜　　　D．凸面镜对照学习目标思考：1．今天我学到了哪些探究方法？2．我学到了哪些知识？3．我还存在的疑惑是什么？1．对子之间相互检查独学成果，给出评定等级，并标注对子间不能解决的疑惑。2．小组长统计本组的疑惑，并帮助解决疑惑，若不能解决做好标记。3．组长组织讨论、展示方案，并分工做好展示准备。交流展示　生成新知方案一　(株洲中考)如图表示一种光学仪器的原理，图中L1是物镜，L2是目镜。这种仪器是__望远镜__(选填“望远镜”或“显微镜”)，目镜的作用相当于__放大镜__(选填“放大镜”或“投影仪”)。方案二　(昆明中考)用显微镜和由两组凸透镜组成的望远镜观察物体，关于它们

7、的成像和使用，下列说法中正确的是(　C　)A．显微镜和望远镜所观察到的像与物体比较都是放大的B．显微镜和望远镜的物镜作用相同，都能得到物体倒立、放大的实像C．显微镜和望远镜的目镜作用相同，都能将物镜所成的像放大通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习