八年级物理上册 4.7 通过透镜看世界导学案（新版）教科版.doc

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1、第七节通过透镜看世界【学习目标】1、了解望远镜、显微镜的基本结构。2、尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。3、初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。【学习重难点】重点：显微镜、望远镜的基本结构和原理。难点：学生自己设计一个望远镜。【学习过程】模块一预习反馈（阅读教材，课前自主完成以下内容）1、（望远镜的构造及原理）望远镜由个透镜组成；靠近眼睛的透镜叫________；相当于一个镜；靠近物体的透镜叫________，使远处的物体在焦点附近成像。2、（显微镜的构造及原理）显微镜由个透镜组成；靠近眼睛的透镜叫________，相当于一个镜；靠近物体的透镜叫___

2、_____，相当于镜。模块二合作探究1、望远镜（1）学生操作：使用实验室的凸透镜，在光具座上制作望远镜，。（2）教师点拨：有两种方法制望远镜。①用两个凸透镜，一个作为物镜，另一个作为目镜制作的望远镜叫开普勒望远镜；②用一个凹透镜和一个凸透镜，其中凹透镜作为目镜，凸透镜作为物镜制作的望远镜叫伽利略望远镜；（3）用两个凸透镜制作望远镜时，以焦距较小的凸透镜作为_______，以焦距较大的凸透镜作为_______。结论：远处物体的光线通过物镜成立、的像，通过目镜成立、的像。2、显微镜显微镜的工作原理：先用一个凸透镜使物体成一放大的实像，然后再用另一个凸透镜把这个实像再一次放大，就能看清很微小的

3、物体了，这就是显微镜的原理。结论：近处物体的光线通过物镜成立、的像，通过目镜成立、的像。3、显微镜和望远镜在构造上的共同特征是它们大都是由______组_________组成，并且大都相当于一个_________镜。4、（教师用多媒体系统介绍）天文望远镜、反射望远镜、哈勃望远镜、电子显微镜等。5、（教师用多媒体系统介绍）展示天文望远镜拍摄的天文图片和用电子显微镜拍摄的原子图片以及一些生物的图片等等。模块三形成提升1、（显微镜的构造及原理）显微镜的物镜的作用相当于一个投影仪的__________，能成一个_______像，目镜的作用相当于一个_______，能成一个________像，经过

4、两次放大因此我们看到的是一个___________的像。2、（显微镜的构造及原理）生物课上常用的显微镜对微小的物体进行高倍放大，它利用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜，则物镜和目镜的成像情况是（）A物镜成倒立、放大的实像B目镜成正立、放大的虚像C物镜和目镜都成实像D物镜和目镜都成虚像3、（望远镜的构造及原理）望远镜的物镜的作用相当于一架照相机，使远处的物体在焦点附近成一个_____像，目镜的作用相当于一个________，因此我们看到的是一个______________的像。模块四小结评价1、本课知识：结构：由个透镜组成显微镜显微镜原理：物镜相当于，目镜相当于。和望远镜望远镜结构：

5、由个透镜组成原理：物镜相当于，目镜相当于。2、本课易(混)错点：显微镜和望远镜的物镜和目镜所起的作用以及所成的像不同3、我的困惑：【运用与拓展】1、在用光学显微镜观察装片时，由于突然停电导致视野偏暗。班里同学采取的如下措施合理的是（）A．凹面镜换成平面镜B．调节粗准焦螺旋C．换用高倍镜D．用更大的光圈2、关于透镜的下列说法中正确的是（）A.近视眼镜的镜片是凹透镜B.监控摄像头的镜头相当于一个凹透镜C.凸透镜所成的像都是实像D.隔着放大镜看物体总是放大的3.医用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图8所示。其正面呈圆弧形，这样就可看清体温计内极细的汞柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相

6、当于，我们用它能看到汞柱被放大后正立的像。