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时间:2020-07-01
《八年级物理《磁生电(2)》教案 人教新课标版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、山东省枣庄市第四十二中学八年级物理《磁生电(2)》教案人教新课标版【感知目标】1、知识与技能①知道发电机的工作原理。②知道交流发电机的主要构造。③知道什么是交流电,能区分交流电和直流电。知道我国生产和生活用的交流电的周期是0.02秒、频率是50赫兹的含义。2、过程与方法:培养学生把物理规律应用于实际的能力。3、情感态度价值观:介绍物理学史及现代科研实例,激发学习积极性。【有效预习】1、闭合电路的导体在磁场中做时,导体中就产生感应电流,这种现象叫。2、导体中感应电流的方向跟和有关。3、闭合电路的一部分导体沿图1(出示小黑板)中箭头方向运动时,哪些情况可以产生感应电流?(为了
2、帮助学生理解图意,教师可用铝芯导线作直导体,两端用细软铜线连成闭合电路,把两条形磁体放在两堆书上,让铝芯导线在磁场中分别做图中的运动。)【点拔互动】(1)发电机原理:(2)发电机的构造由和两部分组成,包括磁极、线圈、铜环、电刷等(3)交流电与直流电请同学们观察电流表指针运动情况。指针,表明电流方向在周期性地重复变化。我们称这种电流为:。这种发电机由于产生的电流是交流电,所以称为交流发电机。周期和频率是用来表示交流电特点的两个物理量,我国供生产和生活用的交流电的周期是0.02秒,频率是50赫兹,其意义是发电机线圈转一周用0.02秒,即1秒内线圈转50周。因为线圈每转一周电流
3、方向变化两次,所以频率是50赫兹的交流电电流方向每秒钟改变100次。交流电跟我们从电池得到的电流有所不同,从电池得到的电流的方向,通常叫做直流电。(4)发电机是把能转化为能的机器。【训练拓展】1、在发电机中,用代替往复运动的导线。为了把线圈中产生的感应电流输送给用电器,还要用和把线圈和用电器连接起来。实际的发电机由和两部分组成。2、我国的交流发电机的转子每秒转周,即交流电的变化频率是赫,因此交流电的方向每秒要改变次。3、电与磁的联系可以由以下三个实验来证实:图3-3图3-2图3-1(1)如图3-1所示,图中显示的是实验,它证明了通电导体周围有。(2)如图3-2所示实验证实
4、了,实验过程中是能转化成能,它的应用实例是。(3)如图3-3所示,实验证实了,实验过程中是能转化成能,它的应用实例是。4、几位同学讨论产生感应电流的条件时,有以下几种说法,正确的是()A、导体只要在磁场中运动就能产生感应电流B、导体在磁场中做切割磁感线运动就能产生感应电流C、闭合导体在磁场中做切割磁感线运动就能产生感应电流D、闭合导体的一部分在磁场中做切割磁感线运动就能产生感应电流5、(多选)课外活动时,几位同学到实验室观察手摇发电机,他们将小灯泡连接在发电机上,摇动发电机,他们对观察到的现象,做了以下几种解释,你认为正确的是()A、摇动的慢时,灯泡亮度小,可看到灯泡的明
5、暗变化B、摇动的快时,灯泡亮度大,看不到灯泡的明暗变化C、发电机转得快时是大小不变的电流,发电机转得慢时是大小变化的电流D、摇动发电机的过程中人将化学能转化为电能6、下列关于发电机的说法中,错误的是()A、发电机可以维持电路两端的电压B、发电机能将机械能转化为电能C、发电机可以维持闭合电路中有持续电流D、发电机可以制造自由电子6、对于交流电,下列说法中正确的是()A、线圈转动一周,电流方向改变一次,大小改变两次B、线圈转动一周,电流方向改变两次,大小改变两次C、线圈转动一周,电流方向改变两次,大小随时改变D、线圈转动一周,电流方向改变四次,大小随时改变课后反思:
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