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时间:2020-06-30
《八年级数学下册 第16章 二次根式的复习教案1 (新版)沪科版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、二次根式的教学目标知识与能力:1.使学生进一步理解二次根式的意义及基本性质,并能熟练地化简含二次根式的式子2.熟练地进行二次根式的加、减、乘、除混合运算过程与方法:小组合作探究情感态度价值观:提高学生二次根式化简、计算能力。重难点重点:使学生掌握二次根式的各种运算法则,并能够利用法则进行有关计算。难点:二次根式的化简、运算。教学过程一、导入新课、揭示目标(2分钟左右)1.使学生进一步理解二次根式的意义及基本性质,并能熟练地化简含二次根式的式子2.熟练地进行二次根式的加、减、乘、除混合运算.二、学生自学,质疑问难(10分钟左右)1、出示自学提纲。自学本章章后小结
2、与复习,小组讨论解决以下问题:知识点1、二次根式的概念:形如的式子叫做二次根式。知识点2、二次根式的性质:1.(a≥0),2、3.知识点3:二次根式的乘除:1.计算公式:2.化简公式:知识点4:二次根式的加减:1.法则:2.概念:知识点5:二次根式化简求值步骤:1.“一分”:分解因数(因式)、平方数(式);2.“二移”:根据算术平方根的概念,把根号内的平方数或者平方式移到根号外面;3.“三化”:化去被开方数中的分母。知识点6:二次根式的加减步骤:1.化简;2.判断;3分类;4.合并。三、合作探究,解决疑难(15分钟左右)1.计算:的结果是()。2.若,则x的取
3、值范围是( )3.在函数中,自变量x的取值范围是()A.x≥4B.x≤4C.x>4D.x<4讨论补充记录学生自学。对不会的问题要做好批注或随笔,作为合作探究的问题进行合作探究。教师检查学情,不指导、不提问、不干扰。讨论补充记录教学过程4.化简5.下列各式属于最简二次根式的是()A.B.C.D.6.直接写出下列各题的计算结果:(1) (2);(3)=;.7.在、、、中与是同类二次根式的是巩固提高:计算:五、课堂小结:本节课你的收获是?与同学们交流一下六、布置作业,拓展延伸(3分钟)课堂作业:课本第18页第2题;第3题家庭作业:基训同步 A组复习题板书设计教
4、学反思
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