八年级数学下册 5.4 分式方程导学案2(新版)北师大版.doc

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1、5.4分式方程辅备人：课题5.8分式方程（2）课时一课时课型导学+展示学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）学习目标掌握解分式方程的一般步骤。了解分式方程验根的必要性。达标检测1.判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”.（1）=是关于y的分式方程.（）（2）分式方程=0的解是x=3.（）（3）只要是分式方程，一定出现增根.（）（4）方程=－3的两边都乘以（x-2），得1=（x－1）－3.（）2.若的值为－１，则x等于（）A.－　　B．　C．　　D．－3.若分式的值为零，则x等于（）A.2B.-2C.D.04.若

2、分式方程（其中k为常数）产生增根，则增根是________.5.解下列方程:（2）（3）四、总结归纳：作业布置：习题5.8第1、2题7．先化简，再求值：，其中重难点重点：掌握解分式方程的一般步骤。难点：了解分式方程验根的必要性。学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）预习交流1、解一元一次方程的第一步是.2、解分式方程的基本步骤是.3、使方程的叫方程的增根.检验时通常只需..4.对于分式，当x＝________时，分式的值为零，当x＝________时，分式无意义．5.如果方程有增根，那么增根的值为（）A.0　　　　　　　B.-1

3、　　　　　C.3　　　　　　D.１6.解方程：7．解分式方程二、探究释疑例：解下列方程（1）后记