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时间:2020-06-30
《八年级数学上册《12.1轴对称》导学案 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《12.1轴对称》导学案(无答案)<学生信息>班级:姓名:所属小组:<目标导学>1、通过实例认识轴对称,掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念2、培养学生的观察能力、思维能力、操作能力、归纳能力【重点难点预设】轴对称图形和关于直线成轴对称的区别和联系【知识链接】线段的垂直平分线的定义【学习过程】(一)学生独学:(相信自己同学们,加油!)十分钟仔细阅读课本29页到30页(加油同学们,为后面的知识的学习打好基础)(二)对学与群学1、观察下列图形,你把每个图形对折试一试,你能发现它们有什么共同的的特点吗?(三)展示自我1、小结:如果一个图形沿一条直线__________,直线两旁的部分
2、能够互相_________,这个图形就叫做______________.这条直线就是它的____________.我们也说这个图形关于这条直线(成轴)对称.2.试一试:下左的图形是轴对称图形吗?如果是,指出它的对称轴。2、观察下列每对图形,你把每对图形沿虚线对折试一试,你能发现它们有什么共同的的特点吗?小结:如果把一个图形沿某条直线__________,如果这个图形能够与另一个图形_________,那么就说这两个图形关于这条直线________,这条直线叫____________。折叠后重合的点是对应点,叫做______________。我们也说这两个图形关于这条直线轴对称.2、试
3、一试:下面的两个图形是轴对称的吗?如果是,指出它的对称轴和对称点。总结轴对称图形、轴对称的区别与联系区别:轴对称图形指的是_____个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互_____。轴对称指的是_____个图形沿一条直线折叠,这个图形能够与另一个图形_______。联系:把成轴对称两个图形看成一个整体,它就是一个_______________;把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,这两个图形关于这条直线轴对称(简称轴对称)四、达标测评:2、如图14-18所示,下列图案中,是轴对称图形的是()A.(1)(2)B.(1)(3)C.(1)(4)D.(2)(3)(五)学后反思1、通过实例
4、认识轴对称,掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念
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