八年级数学上册 第二章 轴对称月考复习教案1 （新版）苏科版.doc

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1、轴对称图形课题轴对称图形复习（一）课型新授课教学目标１、回顾和整理本章所学知识，用自己喜欢的方式进行总结的归纳，构建本章知识结构框架，使所学知识系统化；２、进一步巩固和掌握轴对称性质和简单的轴对称图形——线段、角、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形的性质，并能运用这些性质解决问题重点进一步巩固和掌握轴对称性质和简单的轴对称图形难点不断发展合情推理，进一步地学习有条理地思考和表达能力教法自主探索合作交流教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动复习导航：1、轴对称与轴对称图形（1）概念；（复习题第1题）

2、（2）两者的区别与联系；（3）轴对称的性质；（4）如何作已知图形的轴对称图形（复习题第8题）2、比较线段、角、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形的对称性；3、线段的垂直平分线和角平分线，等腰三角形和等腰梯形性质的类比；（复习题第5题）4、引导学生在解决问题的基础上回顾、梳理本章的知识，了解小结与思考中的知识结构图，掌握本章的知识体系与重难点。一、典型例题例1.如图，在△MNP中，MN＝MP，点Q在MP上，且NP＝NQ＝MQ（1）找出图中相等的角，并说明理由；（2）求∠M的度数QA（1）由学生自己先做(或互相

3、讨论)，然后回答，若有答不全的，教师(或其他学生)补充．教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动例2.如图，在等腰梯形ABCD中，M是上底CD的中点，连接AM、BM，△AMB是等腰三角形吗？为什么？（试用两种方法说理）例3.如图，△ABC和△ABC成轴对称，试用不同的方法作出对称轴。AA1CC1BB1（3）作出下面图形关于直线l的轴对称图形1．下列图形中：①平行四边形；②有一个角是30°的直角三角形；③长方形；④等腰三角形.其中是轴对称图形有（　　）个A．1个B．2个C．3个D．4个2．线段轴是轴

4、对称图形，它有_______条对称轴．3．等腰△ABC中，若∠A=30°，则∠B=________．板书设计当堂作业课外作业教学札记