八年级数学上册 4.2《样本的选取》教学案 青岛版.doc

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1、课题:4、2《样本的选取》教学案学习目标1、结合具体情境,体会不同的抽样可能得到不同的结果.2、结合实际问题,理解样本必须具有代表性.3、会用样本估计总体.学习重点:结合实际问题,理解样本必须具有代表性.学习难点:结合实际问题,理解样本必须具有代表性.教学过程:(1)、交流与发现一为了了解本校初中学生暑假期问参加体育活动的情况,学校准备抽取一部分学生进行问卷调查.现有三个发放调查问卷的方案:方案l:发给学校田径队的30名同学;方案2:从每个班级随机抽取1名同学;方案3:从每个班级中抽取学号分别为1,11,21,31,4l的5名同学.采用哪个方案发放问卷比较合理呢?思考:方案1选取的样

2、本是学校田径队的同学,他们暑假中体育活动较多.他们能代表全校同学吗?方案2选取的样本容量太小,他们能代表全校同学吗?(2)、交流与发现二(1)某校的黑板报上刊登了一篇题为《大部分学生不吃早餐》的报道,文章说:“通过对课间到学校商品部买小食品的20名同学的调查,发现有q6人是因为没有吃早餐而去买零食.由此推断,我校80%的学生在家不吃!早餐.”你认为这个说法正确吗?为什么?与同学交流.(2)在某次篮球比赛的实况转播中,解说员介绍了参加美国职业篮球比赛(NBA)的3名中国籍队员的身高.有位观众把这3个人的平均身高与美国人的平均身高进行比较,得出了一个结论:“中国人的平均身高比美国人高.”

3、你认为这个说法正确吗?为什么?与同学交流.由(1)和(2),你悟出了什么道理?填在下面的横线上:(3)、抽样调查的基本思想,这是因为,反映整体的特征.(4)、典例:寒假结束后,某校的校报上刊登了一篇题为《用好你的压岁钱》的报道,父亲说,开学后,有十几位家长给学校打电话,反映孩子压岁钱太多,有乱花钱的现象.经询问,打电话的15位家长中有10位家长反映孩子的压岁钱在千元以上.由此推断,学校有的学生的压岁钱超过千元,因此,学校倡议学生用好自己的压岁钱,多做有意义的事情.你认为这个说法正确吗?为什么?若要了解该校学生压岁钱情况,你准备怎样去做?【方法点拨】体会不同的抽样可能得到不同的结果,理

4、解样本应具有代表性.(5)、跟踪训练1、为了获得较为准确的调查结果,人们经常按照的原则进行抽样.2、抽样调查的基本思想是用估计3、为了提高调查结果的准确性,样本必须具有性,样本容量应4、服装公司计划生产一批新式的学生校服,需要先进行服装尺寸的抽样调查.他们选取参加全市中学生篮球比赛的105名学生,以他们的身高作为样本,设计校服的型号和尺寸.这个样本具有代表性吗?为什么?5、一家大型超市为了更好地安排售货员的工作,计划从每周中抽查2天的营业情况.下面给出了三个方案,你能帮他们选择一个比较合理的方案吗?说说你的理由.方案1:调查星期一、星期二;方案2:调查星期一、星期五;方案3:调查星期

5、二、星期六.金面提升能力1、某市有100万人口,在一次对城市标志性建筑方案的民意调查中,随机调查了1万人,其中有6400人同意甲方案,则由此可估计该城市中,同意甲方案的大约有万人.2、某校初三有10个班级,每班有50人.为了了解每人每天完成作业的时间.设计了下面三个调查方案:方案1:询问每个班的班长,了解他们每人每天完成作业的时间.方案2:从每个班级中随机抽取1名同学,询问他们每人每天完成作业的时间.方案3:从每个班中抽取学号末位为5的五位同学,询问他们每人每天完成作业的时间.采用哪个方案比较合理呢?为什么?3、为了了解你所在小区老年人的健康状况,你准备采取怎样的调查方式?下面是小明

6、、小颖和小华三位同学的调查方式和结果:小明在公园里调查了50位老人,其结果如下表:生病次数1~23~67次以上人数35105小颖到附近医院调查了50位老人,其结果如下图:小华调查了10位老年邻居,其结果如下图:比较三名同学的调查方式和结果,你认为谁的方式更好?为什么?4、李大伯承包了村里的果园.为了估计500棵苹果树的总产量,你能帮助李大伯设计一个抽样调查的方案吗?与同学交流.(6)、课时小结:通过本节课的学习,你学到了哪些知识?在本节课的学习过程中,你有什么感想?抽取样本的意义:用局部的特征估计总体情况.抽取样本的要求:抽取的样本应具有代表性,样本的容量尽可能大一些.抽取样本的方法

7、:按照机会均等的原则随机抽样(7)、课后作业:配套练习P411——8(8)、教学反思:

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