九年级语文上册《五柳先生传》同步练习3河大版.doc

九年级语文上册《五柳先生传》同步练习3河大版.doc

ID:56612658

大小:95.00 KB

页数:5页

时间:2020-06-29

九年级语文上册《五柳先生传》同步练习3河大版.doc_第1页
九年级语文上册《五柳先生传》同步练习3河大版.doc_第2页
九年级语文上册《五柳先生传》同步练习3河大版.doc_第3页
九年级语文上册《五柳先生传》同步练习3河大版.doc_第4页
九年级语文上册《五柳先生传》同步练习3河大版.doc_第5页
资源描述:

《九年级语文上册《五柳先生传》同步练习3河大版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、河大版九年级上语文《五柳先生传》同步练习3班级座号姓名成绩一、阅读《五柳先生传》,完成文后各题:①先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。    ②赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?

2、葛天氏之民欤?(44.5分)1、填空:(6分)(1)本文是一篇(体裁),作者,字,号,世称靖节先生,(朝代)著名诗人,我们在上学期曾学过他的散文《》。(3分)(2)文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个__________________________的形象,赞美了他________________________________的精神。(3分)2、给下列加点字注音:(7.5分)嗜()酒辄()尽吝()情短褐()晏()如箪()瓢()屡()空黔()娄()汲()兹()俦()觞()欤()3、解释下列加点的字:

3、(3分)何许()人造()饮辄()尽亲旧()俦()不详()4、将下列句子翻译成现代汉语。(8分)(1)好读书,不求甚解。(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。(3)其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。(4)短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。5、选择题:(3分)(1)选出“之”字用法不同的一项()A.兹若人之俦乎?B.或置酒而招之。C.无怀氏之民欤?D.葛天氏之民欤?(2)下列句子翻译有误的一项是:()A宅边有五柳树,因以为号焉。译文:因为住宅旁边有五棵柳树,就用它做了自己的号。B或置酒而招之。译文:有时就摆了酒叫他来喝。

4、C造饮辄尽,期在必醉。译文:他去了就要喝得尽兴,约定一定喝醉。D常著文章自娱,颇示己志。译文:经常写文章来消遣时光,从文中也稍微透露出自己的志趣。(3)下列加点的词语解释有误的一项是()A每有会意(心领神会)B环堵萧然(空寂)C曾不吝情去留(舍不得)D衔觞赋诗(酒杯)6、“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应?(2分)7、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、志趣和生活?刻画了怎样的人物形象?(5分)8、怎样理解五柳先生“好读书,不求甚解“这句话?(2分)9、“亲旧知其如此”中的“此”指代的是什么?先生与“

5、亲旧”的关系如何?从哪里可以看出来?(3分)10、怎样理解“短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也”的含义?(2分)11、你是否喜欢五柳先生?理由是什么?(3分)二、阅读《马说》,完成文后各题:①世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。   ②马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?   ③策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“

6、天下无马!”呜呼,其真无马邪?其真不知马也。(55.5分)12、填空:(9分)(1)《马说》的作者是_____________,_____________代著名家;被后人誉为“”之首(2分)(2)文章借用有关伯乐和千里马的传说,运用的手法,食马者喻指,千里马喻指,伯乐喻指,抨击了的社会现象,表达了作者之情,作者希望统治者(7分)13、用原文填空。(6分)(1)本文的中心论点是:,。(2)全文的主旨句是:(3)食马者“不知马”的具体表现是:(4)千里马被埋没的根本原因是:(5)千里马被埋没的直接原因是:(6)有一

7、位名人曾说过:“世上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话:14、给下列加点字注音:(4.5分)祗()骈()不外见()食()马者槽()枥()一食()或尽粟()一石()15、解释下列加点的字:(3分)祗()骈死()策()之不以其道()执策()而临()之16、找出下列各句中的通假字,并写出它的本字和意义。(6分)①才美不外见               通            ,含义:                    ②食之不能尽其材            通          

8、     ,含义:                               通            ,含义:                 ③其真无马邪                    通           ,含义:                  17、将下列句子翻译成现代汉语。(8分)(1)祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。(2)食马者不知其能千里而

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。