九年级语文上册《五柳先生传》同步练习2河大版.doc

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1、河大版九年级上语文《五柳先生传》同步练习2[基础知识训练]1、给下列加点的注音①造饮辄尽（）②箪瓢屡空（）③短褐穿结（）④衔觞赋诗（）2、解释下列加点的字①每有会意：②造饮辄尽：③环堵萧然：④晏如也：⑤不戚戚于贫贱：⑥不汲汲于富贵：3、翻译：好读书，不求甚解4、本文是一篇，作者，（朝代）著名诗人，我们在上学期曾学过他的散文《》。阅读语段，答文后题先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；

2、短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱．不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？5、结合语境，解释文中加点词的意思。①造饮辄尽_________②衔觞赋诗____________________6、用现代汉语翻译下面的句子。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。译文：____________________________________________________________7、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个__________________的形

3、象，赞美了他________________的精神。8、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？答：______________________________________________________________9、《饮酒》一诗所表达的志趣与本文有相同之处，请对其中的名句“采菊东篱下，悠然见南山”作简单赏析。答：______________________________________________________________________________________________________________

4、________________[探究拓展训练]王勃传（节选）初，道出钟陵，九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，沆然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为“腹稿”。尤喜著书。[注释]宿：事先。沆然：轻松、愉快之意。矍然：惊惶的样子。寤：睡醒。10、用“／”画出下面句子中该停顿的地方。引被覆面卧11、解释文中加点词的意思。①宴（）②遣（）③辄（）④易（）12、文中加方框的“寤”意思与学过的《狼》一文

5、中“”（填一词）的意思相反。13、选出对画线句子“因出纸笔遍请客，莫敢当”的意思理解正确的一项。（）A．因此拿出纸和笔请遍所有的客人（作序），（客人）没有一个敢当真的。B．于是，拿出纸和笔逐一请客人（作序），（客人）没有一个敢承当的。C．于是，出示纸和笔邀请所有的客人（作序），（客人）没有一个敢来的。D．因为出示了纸和笔遍请客人来吃饭，（客人）没有一个敢答应的。14、王勃的创作过程有何与众不同之处？请用自己的话回答。参考答案22、《五柳先生传》1、略2、①对书的旨意有独到的体会②就③冷清的样子④安然自若的样子⑤忧愁的样子⑥心情急切的样子3、喜欢读书，不过分在字句上下功夫4、

6、传记陶渊明东晋《桃花源记》5、①往、到②酒杯6、不为贫贱而忧虑，不热中于发财做官。7、独立于世俗之外的隐士（或隐士）8、因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫；这与他“不慕荣利”的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受。9、这两句形象地描写出诗人恬淡、闲适、宁静自得的生活态度；句中“悠然”“见”用得好，体现出诗人和大自然融为一体的自由而平静的心境；10、引被／覆面／卧11、①宴请②派遣③立即④改变12、寐13、B14、王勃写文章，开始并不怎么着意构思，而是先磨墨，接着喝酒，再拉过被子蒙脸睡觉，等到睡醒后，提笔一挥而就，写成文章，一字不改。