2010-2011学年高中物理 弹簧模型问题复习探究.doc

2010-2011学年高中物理 弹簧模型问题复习探究.doc

ID:56598045

大小:609.00 KB

页数:9页

时间:2020-06-29

2010-2011学年高中物理 弹簧模型问题复习探究.doc_第1页
2010-2011学年高中物理 弹簧模型问题复习探究.doc_第2页
2010-2011学年高中物理 弹簧模型问题复习探究.doc_第3页
2010-2011学年高中物理 弹簧模型问题复习探究.doc_第4页
2010-2011学年高中物理 弹簧模型问题复习探究.doc_第5页
资源描述:

《2010-2011学年高中物理 弹簧模型问题复习探究.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2010-2011学年高中物理弹簧模型问题复习探究弹簧是高中物理中的一种常见的物理模型,几乎每年高考对这种模型有所涉及和作为压轴题加以考查。它涉及的物理问题较广,有:平衡类问题、运动的合成与分解、圆周运动、简谐运动、做功、冲量、动量和能量、带电粒子在复合场中的运动以及临界和突变等问题。为了将本问题有进一步了解和深入,现归纳整理如下,使学生在2011年高考中不为求解这类考题而以愁。一、物理模型:轻弹簧是不计自身质量,能产生沿轴线的拉伸或压缩形变,故产生向内或向外的弹力。二、模型力学特征:轻弹簧既可以发生拉伸形变,又可发生压缩形变

2、,其弹力方向一定沿弹簧方向,弹簧两端弹力的大小相等,方向相反。三、弹簧物理问题:1.弹簧平衡问题:抓住弹簧形变量、运动和力、促平衡、列方程。2.弹簧模型应用牛顿第二定律的解题技巧问题:(1)弹簧长度改变,弹力发生变化问题:要从牛顿第二定律入手先分析加速度,从而分析物体运动规律。而物体的运动又导致弹力的变化,变化的规律又会影响新的运动,由此画出弹簧的几个特殊状态(原长、平衡位置、最大长度)尤其重要。(2)弹簧长度不变,弹力不变问题:当物体除受弹簧本身的弹力外,还受到其它外力时,当弹簧长度不发生变化时,弹簧的弹力是不变的,出就是形

3、变量不变,抓住这一状态分析物体的另外问题。(3)弹簧中的临界问题:当弹簧的长度发生改变导致弹力发生变化的过程中,往往会出现临界问题:如“两物体分离”、“离开地面”、“恰好”、“刚好”……这类问题找出隐含条件是求解本类题型的关键。3.弹簧双振子问题:它的构造是:一根弹簧两端各连接一个小球(物体),这样的装置称为“弹簧双振子”。本模型它涉及到力和运动、动量和能量等问题。本问题对过程分析尤为重要。四.实例探究:1.弹簧称水平放置、牵连物体弹簧示数确定【例1】物块1、2放在光滑水平面上用轻弹簧相连,如图1所示。今对物块1、2分别施以相

4、反的水平力、,且,则:A.弹簧秤示数不可能为B.若撤去,则物体1的加速度一定减小C.若撤去,弹簧称的示数一定增大D.若撤去,弹簧称的示数一定减小【解析】对物块1、2进行整体分析:9用心爱心专心,方向向左;对物块1进行分析:设弹簧弹力为F,解得:,故A对,无论是撤去或,F均变小故D对C错,撤去,可能合外力变大,故B错,即正确答案为A、D【点评】对于轻弹簧处于加速状态时要运用整体和隔离分析,再用牛顿第二定律列方程推出表达式进行比较讨论得出答案。若是平衡时弹簧产生的弹力和外力大小相等。主要看能使弹簧发生形变的力就能分析出弹簧的弹力。

5、2.绳子与弹簧瞬间力的变化、确定物体加速度【例2】四个质量均为的小球,分别用三根绳子和一根轻弹簧相连,处于平衡状态,如图所示。现突然迅速剪断、,让小球下落。在剪断轻绳的瞬间,设小球1、2、3、4的加速度分别用、、、表示,则:()A.,,,B。,,,C.,,,D。,,,【解析】首先分析出剪断,1球受到向上的拉力消失,绳的弹力可能发生突变,那么究竟的弹力如何变化呢?我们可用假设法:设绳仍然有张力,则有,,故1、2两球则要靠近,导致绳松驰,这与假设的前提矛盾。故剪断的瞬间,绳张力突变为0,所以,此时绳处于原长但未绷紧状态,球1、2整

6、体做自由落体运动;剪断的瞬间,由于是弹簧,其弹力不能瞬间突变,故其对3、4的拉力不变,仍为,易知,,故选择B答案。【点评】本题属于弹簧模型突变问题讨论。要抓住弹簧的弹力不能突变,还要会分析轻绳的弹力如何变化,因绳的力会突变,从而分析本题的答案。【思考探究题】如图所示,A、B两物体的质量分别为和29用心爱心专心中间用轻质弹簧相连,A、B两物体与水平面间的动摩擦因数均为,在水平推力F作用下,A、B两物体一起以加速度向右做匀加速直线运动。当突然撤去推力F的瞬间,A、B两物体的加速度大小分别为()A.;B。;C.;D。;【解析】C。当

7、A撤去F的瞬间受到的合力为F与原相反,,而原来为,所以有,B的合力不变即加速度不变,为,故选C答案。3.弹簧系统放置在斜面上的运动状态分析【例3】如图所示,在倾角为的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B,它们的质量分别为、,弹簧的劲度系数为,C为一固定挡板,系统处于静止状态。现开始用一恒力F沿斜面方向拉物块A使之向上运动,求物块B刚要离开C时物块A的加速度和从开始到此时物块A发生的位移。已知重力加速度为。【解析】令表示未知F时弹簧的压缩量,由胡克定律和牛顿定律可知:①令表示B刚要离开C时弹簧的伸长量,表示此时A的加速度

8、,由胡克定律和牛顿定律可知:②③由②③式可得:④由题意⑤由①②⑤式可得【点评】本例是弹簧模型在运动和力上的应用,求解时要抓住两个关键:“物块B刚要离开C”的条件和弹簧由压缩状态变为伸长状态,其形变量与物块A的位移9用心爱心专心的关系。【例4】如图,一倾角为的斜面固定在水平地面

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。